绘本讲师训练营【七期】06/21 读《幸福的种子》感想

07120 陈映格

如何选择不同版本的绘本?

残酷与幽默

我们传统地认为,故事必须要有正面的教育意义,要真善美。比如三只小猪的故事,作者列举了市面上不同版本的三种结局。

第一,小猪没有被吃掉而是和大野狼成为了好朋友,可能传统上会认为这是对孩子最好的结局,没有冲突,表现和谐。但作者认为,这几乎是在愚弄孩子,瞧不起孩子的智慧,而且不信任人类。

第二种大野狼被开水烫伤后落荒而逃。大家可能会觉得结局没有死亡,对小孩也是一种正面教育。可是,作者认为这种结局反而会让人觉得落荒而逃的大野狼落魄得令人可怜。

而第三种也是原创,原创是当大野狼从烟囱滑下来时,小猪赶紧打开锅盖,等大野狼咚的一声掉进热锅后,小猪再以迅雷不及掩耳之势盖上锅盖,把大野狼咕嘟咕嘟地煮了,当晚饭吃。这是一个有趣的,小孩子看完开怀大笑的结局。

健康幽默,这个结局也是《三只小猪》的价值体现,可是大部分的图画书却擅自改写这个趣味十足的结局。所以对于如何比较不同版本的绘本,这个点给了我很大的启发和指引。


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