怎么做读书笔记？
相信三年级以上的小学生都能回答我：写读书的日期、书名及作者、摘抄几行好词好句，还要在四周画上漂亮的图画，颜色搭配吗，最好用深红柠檬黄天蓝等色彩对比度高的，看上去颜色鲜亮，大方美观。
不过，这是为了完成老师布置的任务，其动作一般是：随便翻开一本书，然后随便选取一些词句来写。写完后，要么上交给老师观看，要么搁置一旁。过几年翻开一看：哟！我那时候画的画还挺好呢。至于其他的，就没有了。
《怎样有效阅读一本书》中，作者奥野宣之给出的写读书笔记的方法，更讲究将书中的精华内化，成为自己扎实有效的收获。
作者建议读书笔记本不再只写好词好句的，简直是包罗万象：听到的一句有触动的歌词，浏览公众号文章时遇见的一本书、脑中闪过的一个念头、突然的某个想法，看电视剧时的词语、周围人闹得笑话……都是值得记下来的。
看起来杂七杂八的，以后需要讲述这个笑话时，怎么找相关内容？这是我的第一反应。
第二反应是举双手赞同，为了高效学习，我每天要打开各种不同的本本，比如：感恩日记本、读书笔记本、随感笔记本、名言摘抄本、时间记录本……很多时候，找本子已经让我觉得够麻烦的，作者这种“一元化”的技巧，我必须要尝试用一下。
毕竟，太多的闪念、想法，受到感动之处，都被我遗漏了。实在是可惜之至。
当然，读书笔记嘛，不要忘记摘抄。在读书时就要抱着一定目的去读，比如：我至少做五条摘抄，或者是我要给这本书写书评，再或者是我打算把这本书的要点在生活中实践（后面两者都需要做先笔记的）。
现在我们是为了写读书笔记而读书。
比如说，我今天重读这本书的目的，就是为了写一篇文章。
那么我在读书时，注意力更为集中，边思考边读。
有时候，对于一本书，觉得太多的句子都有道理，都值得学习。如此一来，反而找不到书的要点。在读书中，将自己觉得怦然心动大有裨益的句段，反复阅读，再反复筛选，选取出值得摘抄的内容，放入笔记本中。
我们进入菜市场买菜，看到各种蔬菜码放得整齐，各个新鲜，但不可能所有的都买走。只能各取所需啊。
所以，慎重思考，不然折角划线的句子过多，那就是负担了，估计只想将书抛到一边吧，哪还想做笔记！
精简之后的句子，那就是特别感兴趣的内容了，摘抄后，在其下面简单写出自己的感想。别怕哈，这个感想可以非常简单：好棒！这是真的？很好。要去买啦。最初冥想五分钟即可。……
以上，有两句是我在读这本书时的感想。
奥野宣之说过：“如果写得这样简单，就更容易坚持下去了。（写读书笔记）”
写得多了，思维自然会顺畅起来，每次读书或是遇到事、景，都很容易产生联想。
写完读书笔记，还要根据自己的摘抄和感想写一篇书评。
读书笔记写完了，可不要弃之不管，还要多次重读，作者甚至说：重读要有量化，每周读一次，或者五天读一次都可以。到时间就要求自己重读读书笔记。这就基本解决了怎么找相关内容的问题，毕竟，如果边读边思的话，哪里记了什么心中就有数了。
在重读的过程中，还会有新的触发，那就拿起笔记录下来，有可能会成为写作素材呢。
若是写了好多本，一元化技巧读书笔记怎么查询呢？作者也给出了方法：其一，添加突出的便利贴；写完后添加目录，贴上纸胶带当标签。其二是，用电脑制作读书笔记的索引资料，输入的信息为笔记本编号、阅读日期、笔记类型、书名、作者、出版社六项。
如此看来，大杂烩的笔记方法更适合写作者，既便于管理；而且记录很轻松，可以把每个漫不经心的小想法写下来，说不定最终汇聚成大灵感；读书中主动和打动我们的语句链接，随着思考的增多，可写的文章也就更多。
无戒365日更训练营第5篇