一年级语文教学笔记（二）zh sh sh r 的故事

        zh  ch   sh   r   的故事

   

 昨和孩子们讲完了z   c  s  的拼音故事后，今日教学《zh  ch  sh  r》，故事开讲：

    话说昨日，z  c  s   弯了一天的腰，又渴又累，它们一起疲倦地说：“好想喝水呀，好想有条椅子坐一坐呀。”这时，有个声母朋友听到了，他觉得自己正好可以帮助它们，小朋友猜一猜，是哪位声母朋友？  （h）

     小朋友们真聪明，就是  h  来帮忙啦！

    小朋友听好了，奇妙的事情要发生啦！

      z  c  s  和  h  马上合体啦，并来了个大变身，变变变！身子变了，读音也变了！

     引出： zh   ch  sh

课本图片

    z与h合体变成了zh，嘴里不停念叨：我想喝果汁，喝果汁……    于是他的读音久变成了“zh（汁）”！ 请小朋友编口诀来记住他吧！

     各种搞笑口诀又出现了，小朋友们乐哈哈的，过程省略N字。

ch

      c 和 h 合体变成了ch，变完以后，小刺猬c 手里居然变出了一个苹果，它马上大口大口吃起来！原来它也是个吃货宝宝呀！它的读音就变成了ch（吃），小朋友们快来编口诀记住它吧！

     （省略口诀编读）

     s  和  h 合体后变成了sh，呀，奇妙的事情发生啦，s宝宝居然变成一只小狮子，小狮子竟然还会写诗呢！于是它的读音久变成了sh（狮）！小朋友赶紧编口诀来记住它吧！

    （口诀省略）

r

   拼音王国里的声母朋友我们好像都认识了，小朋友们真棒！  等一等，老师忽然听到一个小声音在喊我：还有我，还有我……

这声音好像是从语文书里传出来的，老师找找看，它说我在34页，小朋友快打开书，帮老师一起找吧。引出“r”小树苗，结合太阳公公，日出，教读声母“r”……

   还有整体认读音节zhi  chi   shi  ri  的故事，基本如昨，华丽大变身后并未忘记好朋友  i   ，依然像磁铁一样紧紧地吸在一起……

      声母故事讲完了，拼音老师该睡了，梦里和孩子们继续讲故事，乐哈哈……

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