湖北民族学院科技学院助力贫困生成长、成才

（本网讯 杨瑞）湖北民族学院科技学院处于武陵山区，家庭经济贫困学生较多。为进一步加快教育扶贫工作进程，保障贫困生顺利完成学业，该校有哪些助学政策呢？近日，该校的助学举动给出了答案。

校内设立 确保助学金资助不落一位贫困生

记者在该校学工处了解到，该校2016年秋季学期入选家庭经济贫困生认定库的学生有1395人，占在校生（3465人）总人数的40.3%。因此除了生源地助学贷款、国家助学金外，该校还设立校内自强助学金，以保证该校对遵守校园相关规定的贫困生资助“一个不能少”。

该校此次校内自强助学金共计对371名同学发放，同时对一位同学进行了学费减免资助，资助金额共计达到76.1万元人民币。

助学金发放仪式现场

规范管理 保证校园助学金“财尽其用”

该校根据《学校“一个不能少”家庭经济困难学生资助管理办法（试行）》，此次对自强助学金的评定实行按院分类→按规定人→按人打分→按分排序→按序定等→按等顺取的顺序进行。保证校园助学金发放到真正需要的学生手里。

“自强助学金”个人信息现场确认

与此同时，该校不断强化助学资金管理，确保专款专用。建立贫困学生档案库，对不同性质、不同程度的贫困学生进行分类归档，确保资料齐备。同时通过“银行打款”的形式直接将拨出资金打到学生帐户上，减少中间环节，保证校内助学金“财尽其用”。

身心同教 助贫困生健康成长

助学助贫，解决助学资金并不意味着就解决了一切问题。教育关乎精神和心灵的格局，助学扶贫工作中最难做的工作是精神助学、心理扶贫，为了解决贫困生普遍存在的自卑情绪、心理脆弱、缺乏自信、性格内向、不善交际等问题，使学生真正走出心理阴影，健康快乐地学习，该校根据学生的不同特点，因人施教，标本兼治。

受助同学代表郑群贤发言

一方面，加强辅导员工作的培训力度，增强辅导员的爱心和责任心，提高班级管理能力和水平。另一方面，关注贫困学生的学业水平及个性发展，指导其进行学情分析，制订学习与发展计划，改进学习策略和学习方法，培养良好的学习习惯，提高学习能力和效率等。

扶贫助学，育人树人，湖北民族学院科技学院从帮助家庭有困难的学生全方位成长的角度出发，从而让教育浸入学生的心田、浸入人际之间，以实际行动和成效促进该校教育事业快速发展。