分享两个跨境学童的故事。
觉在深圳睡，书在香港读，想要上个学，跨境少不了。
上面一行诗讲的是这么一群小孩，他们被叫做“跨境学童”——要么爹娘某方为陆漂港人，要么本人就是“赴港生子”的产物，凭着一纸香港居民身份证，被送到香港上学。
据不完全统计，从2001年至今，这样的跨境学童已超过了20万。这意味着，3岁孩子跨越两座城市、两种制度去上幼儿园，已不稀奇。
“反正我就听说，北大清华的排名都比不上香港的大学！”一位妈妈在论坛里这样留言。
香港和深圳互补，刚刚好
七年前，江西姑娘方虹（化名）赶着“赴港生子”的末潮，煞费苦心一定要飞到香港医院生孩子。
之所以这样做，方虹的目标非常明确，就是为了让孩子能接受最好的教育、逃离高考。可漫漫跨境上学路，其中几分欢喜几分愁呢？
这天下午，方虹的女儿刚一回家，另一只鞋还没脱呢，就单脚跳到她身边，双手递上一张奖状。
方虹正在小厨房做晚饭，听到声响，就赶忙抓了一把围裙、抹干手上的水，戴上眼镜，举起奖状仔细端详，心里想着我女儿可真棒。
“妈咪，老师都说了，参加就有奖的啦！”女儿从幼儿园开始就在香港读的，现在满口香港腔。
方虹一把扯下眼镜，敛起笑容用圆溜溜的眼睛盯着女儿，用一口江西方言回击，“女仔你看啦，这些奖状，什么普通话比赛优秀奖、奥数比赛优秀奖、微型小说比赛优秀奖...... 都是上个月上上个月的啦！”
女儿没有接话，眼睛望向奖状墙中间的那张白纸，上面用红色蜡笔画着“二年级！精英班！go！go！go！”那还是刚上小学时，母女俩一起画的。想到这，她叹了口气。
女儿在天水围基督教小学读书。这学校很普通，全港500所小学中排名140。这里本不是方虹的首选，但香港名校都在九龙、港岛一带，从深圳的小家往返至少得5个小时。考虑到孩子还小往返太累，没敢报，她只能退而求其次，希望女儿二年级能考进精英班，用成绩拼进好中学，最终杀进“世界一流”的香港好大学。
于是从幼儿园起，每天7点半，方虹都会骑自行车把女儿送去深圳湾口岸，和其他赴港上学的同学会合。10分钟后，女儿从跨境学童专用通道过关，坐一站大巴车，到达学校打卡。
（图片来自 视觉中国）
女儿从关口消失后，方虹照往常一样，随手打开“eclass parent”的APP，等待女儿打卡记录的更新。等待期间内，方虹又点开了APP里的学校日程表，心中盘算着到底给女儿报哪个时间的作文辅导班好。
她发现，粤语写作文不像在内地，要求运用那么多排比、比喻或典故，她担心女儿的语文基础打不好。但看到内地课本上“心急吃不了热豆腐”这样的老派句式，她又想，粤语就粤语吧，给孩子在深圳多报个国际学校语文老师办的作文辅导班就是了。
“只有在深圳才能找到这样的资源，香港和深圳互补，刚刚好！”
15:20，女儿放学，香港的同学还会继续参加学校的兴趣班，像奥数、乐高、画画、跳绳、小吉他等，方虹则让女儿快点坐校车返回深圳的家里。她不希望孩子在香港融入得太深，只接受香港的教育就好。
“我们和香港人不是一个世界的，聊不到一起。”
明天又要返学！好开心！
6点10分，田爸打开房门，叫一对女儿起床。
9岁的姐姐先抬起头来，眼睛迷迷糊糊撑开一条缝，对好焦后咧嘴向田爸说了声“Good morning Daddy！”
7岁的妹妹则是坐到了饭桌旁还垂着眼睛，田妈站在身后弯着腰，忙活着给她扎辫子，她的小脑瓜就随着梳子晃来晃去。
还不到6点半，姐妹俩还不饿，二人一起只啃完一个馒头。接下来是田妈驾车，赶在6点45分前把她们送到了关口。孩子自己过关，让校巴阿姨带上车。40分钟后，当窗外的商厦高楼越来越密集时，她们就知道到学校了。那是一所标榜“happy school”的学校。小班教学、功课较少、活动又多。
“深圳比香港大一点哦！”姐姐说。
“但我觉得香港也很大呀，好靓的！”妹妹摆弄着书包带子上系的扭蛋，这小玩意儿是从铜锣湾奶奶家楼下的电玩店里淘来的。
校巴上，孩子们上一句广东话，下一句普通话，有时候还混在一起讲，“你去过旺角未啊？我前几天去了舅父係旺角屋企喇！”（你去过旺角吗？我前几天去了舅舅在旺角的家里耶！）
休息时间，两姐妹多找来每天的校车伴儿一起玩。偶尔有几个广东话讲得流利的孩子加入，姐姐会立刻“调整频道”，和他们说广东话。妹妹则越讲越小声。回家时妹妹用普通话向田爸撒娇，“我是香港人，当然会听广东话啦，也会讲！可是我普通话讲得最好了，因为比较简单！”
普通话四个声调，广东话九个声调，可妹妹爱偷懒，家里家外都只用普通话与人聊天。来自深圳的田妈同女儿讲普通话，来自香港的田爸就用广东话。这样的环境下，一对女儿的口音变得“不中不洋”。
田爸觉得这没什么，“你去问小朋友，她们（对于陆港融合）一定没感觉的。”
（吴钟坤摄）
对于姐姐来说，香港不是旅游景点，而是学习的地方，老师和同学都在那儿。平时周末、放假时两姐妹多留在深圳玩耍。田妈会带她们到深圳书城看书、音乐厅看歌剧，有时也会去华侨城找个刺激！而到了周日晚上，两姐妹开始准备新一周上学的东西，嘴里还哼着港漫麦兜的主题曲，“明天又上学，可以和同学玩！好开心！”
妹妹喜欢追着香港的电视节目看，她说比大陆的好看得多。
田爸做深港人已经15年了——家族在香港，工作却离不开深圳。他觉得跨境生赴港上学很“远”，这不过是心理距离。
跨过一个关口，和肤色相同但语言不同，文化也不同的两群人打交道，小小年纪就能有这样的体验，不好吗？
让孩子自己去体验去感受，好过口头介绍，或者买一堆书让孩子看完吧？
田爸将姐妹花比作一棵树，自己负责给她们施不同的肥，最后长成什么样，更适应哪一种肥料，都是孩子自己决定的。
“她们那么小，还有更多的风景要看！”
“这是我家，是我的乡……中西客，香港客，携手合唱。” 伴着这首经典的香港歌曲——《这是我家》，方虹和田家的孩子们又坐上了开往香港的校巴。
PS：如果你是跨境学童家庭的一员，或者对这个话题感兴趣，我在大观等你。
大观家庭出品
未经授权，不得转载；内容合作请微信联系大观家庭。