9/30《精进》| 如何解码,深入事物的深层?

采铜

R 原文片段

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I 重述原文

WHAT: 寻找过程、做延展、比较不同这三条路径,可以帮我们找到解码的入口,从而让我们走出“信息搬运工”的困境,深入事物实质。

WHY:寻找结果或结论只能让我们看到冰山一角,寻找过程则让我们看的更深、更广,让我们不仅知其然,还能知其所以然然;

在输入知识时,如果我们只是简单的归纳,那我们只是知道了一个结论或道理,如果我们将相关知识或既能延伸到其他领域,可能会有意外收获,从而更好地学以致用;

输入知识时更多的关注不同点,会迫使我们走出舒适区、安全区,对自己进行挑战,刷新认知,提升自己。

HOW:
1、想一想创作者为什么要这样来创作,比如:小说的结局为什么这样?议论问有哪些论据,通过什么论证方式来得出论据?致用类书籍的道理、方法是根据什么得出的?
2、将书中或电影中的一些情景、道理与现实中的一些困惑等相关联,想想如果把作品中阐述的道理运用到别的情境中适用吗?如果不适用,考虑一下为什么。
3、阅读或观看时遇到与我们认知不同的观点时,我们不能跳过去,而是要尝试着去理解、去接受。

A1 联系旧知

就拿我最近在读的《精进》来说,之所以读,是因为评分高,很多人推荐。阅读过程中,我没有仔细思考,采铜老师的结论是怎么得出来的,没有注意他如何阐述自己的观点。看到一些曾经有所了解的知识领域就想多看看,进一步学习。看到全新知识领域有时会想到跳过去。但是通过拆书法,书中的第二条:做延展。我认为做的还可以。第一条完全没做到,第三条偶尔会尝试做。

A2 应用知识

1、以后读致用类书籍时要尝试站在作者的角度来看一看,他为什么这样写?用了什么论述方法?举了哪些例子...每周写一篇书评。
2、进一步,学习、练习拆书法,锻炼延展阅读能力。
3、读书时重点寻找自己陌生的知识点或技能,并尝试理解和掌握,对熟悉的知识点一带而过,不过多花费时间。读纸质书时,在与本身知识体系不同的知识点旁画上一个“五角星”,起强调和方便下次复习的作用。

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