女儿的寒假生活——英语学习

2019年1月25日

星期五~天气:晴

亲子日记~192

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        假期对女儿的学习虽然是放手,让她自主规划按排,但不定期的检查落实情况是必不可少的。前天看到英语老师在群里发的人机对话完成情况,女儿竟首次上了“黑名单”,问她原因,女儿说自己的学习计划可能与老师不同步,并拿出学习计划给我看,前天没有人机对话练习计划,昨天和今天有,而且己经完成了。

        今天的学习计划,以英语学习为主,这次的手抄报让我眼前一亮,内容是女儿向我解说的,版面设计有点创意,书写也较正规,我表扬她有进步了,她自己有点小“得意”,又拿出英语字帖给我看,并说:老爸,这个寒假,为了规范书写,我们英语也用字帖练习描写了,您看我的练习本"。我乘机打趣地说她:确实作用很大,如果你的书写像字帖这样规范,就成教科书了”。

        孩子的假期学习,也是兴趣培养的很好机会,看似简单地英语学习,却包含了人机对话、趣配音、描写单词句子、手抄报及练习题等这么多的内容,让孩子学习起来不会感觉枯燥乏味,还能提高学习兴趣。感叹丰富的教育资源与教育水平的提高。

        我对女儿说,我们上学的那个时代,教学水平比较落后,加上本身的学习不努力,导致了现在英语水平低下。给你提个建议:每天听半小时英语,培养语感;默写单词和描写字贴时多用心记,抄得多自然熟;休闲时听听英文歌曲等等。总之,要对英语充满兴趣,增加利用英语的机会,细细体味英语中的词语表达精妙之处。并问女儿我的建议如何?女儿欣然接受了,并开玩笑地说:您英语学的不咋滴,不过您说得好像有点道理噢。

        良好的亲子沟通一举多得:检查了作业,引导和提高了她的学习兴趣,家庭气氛更和谐了,走进了孩子的内心世界后,彼此之间更贴近了……

奎文实验初中17级3班翟婧婷爸爸

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