绘本讲师训练营【28期】21/21 命题作文 参加绘本讲师训练营的收获和感悟

28005 梁婷

打开绘本的全新视界

迪士尼经典动画《阿拉丁》有一首脍炙人口的主题曲《A Whole New World》，我想说，绘本讲师训练营（28期）正如如歌中所说：给了我一个a new fantastic point of view（全新视界）。

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我从儿子四个月大开始给他讲绘本，现在他3岁5个月，我已经讲了几千次绘本了。加上以前做了9年的记者，沟通表达能力都较强。所以我进绘本讲师训练营之前，心里是挺自负的，拿证的事情不是信手拈来吗？现在想起来，我真是脱离社会太久了，已成为“井底之蛙”。老师跟同学们的真诚一次又一次让我打脸，因为我发现这不是一次简单的“镀金”之旅，而是一次扎实的学习旅程，更是一次更新思维的、拓宽眼界、明白一山还有一山高的谦卑之旅。

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我素来知道绘本对于孩子的成长作用很大，但只局限在审美、语言发育方面。但阿渡老师却让我了解到，原来长期看绘本跟看电视的孩子，大脑发育是不一样的！长期看绘本的孩子脑部沟壑明显更多更深，那是因为读绘本可以同时发展孩子的五种感官——视觉、听觉、嗅觉、触觉、心觉。那时候我才后知后觉，我从小给我儿子读绘本，是多么正确的决定！

我只知道选书很重要，却从未意识到讲书的方式同样重要。林静老师让我知道，同样一句对白，不同的语调、不同的声量读出来，具有不同的效果。所以绘本要用“讲”的，因为声音能让绘本插上翅膀，不同的声音能为同一本书赋予不同的生命。

芳芳老师则为我演示了一场故事会的全部技巧——暖场、提问、游戏、拓展等等，这极大地拓宽了我对讲故事认识的边界。后面的5场故事会，我都遵循着她的教导，每次都大受欢迎。

王玲老师外表朴素，但讲起故事来却浑身闪着智慧光芒，她让我看到了一位专业绘本讲师的魅力，绘本讲师都是魔法师啊。

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更让我印象深刻的是同班同学。20几位同学，来自天南地北，各行各业。有的是像我这样的全职妈妈，有的是小学老师，有的是大型企业的人力资源讲师，还有的是为大病儿童奉献爱心的基金会成员……在为期三天的学习中，我们看到了彼此的爆发力，而在接下来的21天打卡过程中，我们看到了彼此的毅力。

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21天的打卡，我一开始以为以我绘本经验跟写作经验，这是小菜一碟，而实际上，这个过程比我想象中要漫长和艰难。15天的阅读分享，常常一大早起床就开始词穷。我才知道，真正优秀的绘本讲师，不是只要照本宣科就可以，而是需要自己概括绘本的主旨、提炼绘本的精髓，将其用自己的方式传达出来，这样才能张弛有度、富含温度。而阅读分享，就是这种提炼过程的集中体现。

而5次的实践，出乎意料地成为我的挑战。我原以为，有着儿子幼儿园的便利，还有小区孩子们的背书，5次实践肯定能轻松完成。实际上我又错了，除了一次幼儿园的“故事妈妈”是学校计划内的预留时间外，其他机会都必须要靠自己策划。曾经两次，我带着绘本去给等待接园的孩子们讲故事，竟然被冷落，因为他们的注意力都在玩具上面。后来还是由老师帮忙，“预告”接园时有故事听，愿意听的孩子自愿坐到桌子上来，故事会才得以顺利进行。

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在一次次跟孩子讲故事，一起大笑，一起玩游戏的过程中，我竟然感觉到久违的满足感。当那一个个跟你没有血缘关系的孩子笑着跑来拥抱我的时候，我感觉像在被天使亲吻，因为他们对我没有功利、没有需求，只有纯粹的爱。这让我不停地感谢上帝，让我有讲故事的能力，让我可以用这种方式去爱更多孩子，更好地拥抱这个世界。

这是最后一篇作业，意味着我的初级班结束了。很快我将拿到专业证书，随后是6月份的中级班课程。绘本如此美好，愿我的余生能耕耘在这片土地上，用自己的声音给更多的人打开a whole new world。

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