一句话自我介绍
我是高勇，来自一班，007-053号。一句话介绍就是：007非官方不脸王，一个逆生长的70后小伙子。
我与明星校长的故事
先讲个故事。那是在2017年12月31日，上海，007周年庆现场，我见到了貌美如花的明星校长带着她的宝贝女儿，明星校长很大方的给了一个热烈的拥抱。然后我们两个几乎同时说：终于见到你了！
是啊，在一个班，在一个小组，还是在隔壁城市，一起践行写作一年后才第一次见到，难得很。
然后在今年的1月9日，我专门拜访了明星校长。那天中午吃饭时，我们说到2017年元旦时的创始晚宴都有参加时，两人都愣着了：不对吧，当时没看到你啊。
事情也巧了，我的一个好友当时也在场，他也跟着我参加了创始晚宴，他拿出手机，翻出当时的照片给我们看。果然，我和明星校长站在前后排。
但一被明星校长赋能，成长就加速。校长在周年庆舞台上喊的班训营口号：我要当班长，我要再成长！非常响亮，当时就期待着这一天的到来。
所以，我就来了。我要当班长，我要再成长！
好，开始写作业。
作业一.母班的bug是什么？为什么没有被修复？你的建议是什么？
一。我们一班的bug是：
访谈得到的（感谢豪哥的调查问卷）：
1，就是两级分化，牛人间互动多，应付者寂静无声。
2，选志愿者越来越难。
3，作业无人点评
我认识到的：
1，因为是创始班级，有些规则开始时没有，导致后来出现一些问题。如，点评规则，分组问题等。
2，打不破的二八定律，牛人更牛，不积极者更不积极，形成很多孤岛。
二.这些bug为什么没有被修复的原因
1，一班是创始班级，也是试验田，很多的规则是在前行中迭代完成的，在群内的宣传不够，并且开始时，有许多人并没有想过社群会成长这么快，所以也就有了现在的bug，如分组问题，点评问题，选志愿者问题等。
2，班长位置缺失，形成了一直是值月生负责制，上月值月生辅导下月值月生，缺少一个固定的明确交接班辅导制，比较随意。
3，二八定律是规律，并且学习的事说到底是内因为主的，且学习社群是符合正态分布的，有一部分自律性差的人很正常，不必担忧多虑。
三。我的建议：
1，班长：在班内再次宣传一下班长，并确定班长的职权范围，确保班长履职。并在一定时期内如半年一年，对班长做尽职调查，形成淘汰机制。
2，分组：在班内组织讨论分组问题，并调查每个人的需求。我个人建议是按照兴趣分，每人只能选一个组，同一兴趣的可分多组。
3，规则与点评：007的核心规则要严格执行。但在执行前要组织学习。比如学习周，学习月等。点评以简单易执行为好，点评上下楼文章并从中选优就是一个好方案。
4，写作：写作是007核心，很多战友离去或不积极，与文章水平没提高有很大关系。每季度或半年，组织写作训练营，以自愿原则，邀请战友参加。（可跨班）
5，反馈：班级选取公平公正的战友为独立班委，如同政委，主要职责是辅助班长，与战友沟通，并对值月小组的服务进行考评。
作业二.你觉得理想的社群是怎样的？请真实的采访3-5位身边的战友，他们在班级的体验是什么？结合你采访的收获写下将来你的班级定位是什么？
一，我理想中的社群是什么样子？
社群有很多种，收费的，免费的；学习的，娱乐的；中心化的，多中心化的。
还是说说我理想中的007社群吧：价值观相近，规则简单易执行，每个人都有主动性，互动性强，有大牛人、也有慢慢成长起来的牛人，共同成长为目标。
二，采访的战友5位，回收4个回答。
不好的有
觉得分组随意，组长玩消失；点评太随意，有拒绝点评的；007的活动通知不到位；班级内分享少；值月生不会处理冲突。
好的方面：
1，不知怎么进007的，交过多次红包，慢慢的还是被带动了，已申请当值月生。
2，007就是理想中社群的样子，再小步迭代就行。
3，可以结识很多同频的战友。
4，的的确确促进了成长。
三.我对新班级的定位
我们绝大多数成年人都有学校和社会的经历。在学校与社会中，我们要按照权威（老师和领导）要求来做，按照他们设计好的路径去走，并且接受他们安排的同学同事。这也是成长，但不是我们内心真正想要的成长，并且物理环境内的同学同事对我们有潜移默化的影响，不管这影响是好是坏。
付费加入007的007er们，也是为了成长，但这是重新定义下的成长。这是自己主动选择的方向，是为了每个人心中自己的目标，是有自己内在的动力。来这里，一位了树立flag，二是为了遇到志同道合三观相近的战友，就像我们小时候的好伙伴一样。
因为是要一起走7年，群内关系氛围很重要。所以，结合采访和我自己的观察和理解，
我对新班级的定位是：伙伴.陪伴！
1，在组班之初，我会与自愿者团队一起，拟好入群问卷，并发给每一个队友，然后根据调查情况按兴趣特长情况分组，并倡议队友寻找死党；
2，践行开始后，按实际情况每阶段邀请各小组轮流分享他们的成果；并倡议在完成规定的2篇点评作业后自由点评大群里战友文章，形成跨组链接，
3，并鼓励值月小组和组内人员通过语音视频等形式强链接，进而使班级形成去中心的网络关系。
4，作为班长，我会建立好班级智囊团，并与他们进行深度沟通链接。同时，我也会按节奏的与班级的战友进行沟通，工作量比较大，但是，这是对双方都有利的，值得做。
这就是我对新班级的定位：伙伴.陪伴！
感谢豪哥的调查问卷，感谢战友丁涌、李娟、景蓝、徐明的帮助！
作业完成，欢迎各位学长、学姐、准班长们点评指导，感激不尽！
