五年前初春的一天傍晚，夜幕正在降临，正值冬未走远春未来到，光秃秃的柳枝在寒风中摇晃，急着赶路的我拉着女儿飞奔在通惠河边。突然女儿停下来，指着模糊不清的草丛说：“妈妈，花！”原本觉得她耽误了我赶路有些懊恼，但也好奇的和孩子一起凑近看。真的，在马路牙子边的枯草堆里竟然有一株开着紫花的小草，叶子贴着地面生长，中间一朵小小的紫花，这么早开花的莫非是紫花地丁？是的，是紫花地丁，它悄悄的在寒风中绽开了。女儿问:“妈妈，它不怕冷吗？”是的，我也想知道为什么很多植物还没有发芽，而它就已经开花了？好奇是孩子们的天性，周围的一切对他们来说都是新鲜的、充满了神秘的魔力，观察、触摸、游戏、发问是他们认识这个世界的方式，跟随他们的眼睛总能发现不一样的世界！
初春三月，北方刚刚经历了干冷的倒春寒，有哪些植物可以看？孩子们趴在地上像科学家们一样认认真真一棵棵的数，很多时候孩子比大人更认真。那长着“牧羊人钱包”的荠菜，怎么就变成了奶奶餐桌上的美味？像莲花宝座的车前草上会有哪吒吗？
夏日艳阳高照，沿河走一走，一群小野鸭挤呀挤，看到陌生人赶快找妈妈。水蜡烛为什么是两节？奥森也有食虫植物？深呼吸，深呼吸，睁大眼睛仔细看，小小的叶片究竟怎么抓虫子？小䴙䴘爸妈真伟大，大雨中依然轮流继续守护即将出生的宝宝。
秋高气爽的季节，一起去寻找那婀娜的茑萝和似火的凌霄，比一比扶芳藤和爬山虎谁的力气大，毛茸茸可爱的宝葫芦们，哪根藤上结的是葫芦娃？还有那可恶的爬藤杀手，究竟是怎么绞杀了那么一大棵柏树？
经历了春华迎来喜悦的秋实，红艳艳的、带翅膀的、藕断丝连的、打着灯笼的、坐着小船的……为什么谁跟谁都不一样？一个很淘气的男孩指着挂满白色种子的圆柏树，惊奇的指给大家：“看，愿望果！”
隆冬腊月，河面上一只被冻僵的青蛙，一个小朋友怜惜的说：“这时候青蛙不是应该在冬眠吗？它为什么会在冰面上呢？”“怎么这里有好几只斑衣蜡蝉？它们是靠成虫过冬吗？”“我们把这些果实捡起来，再种到土里，明年就可以长出很多棵新的小树啦！”
好像每个孩子都有十万个为什么，你不知道他们什么时候会问什么样的问题，很多时候不知道他们的问题该怎么回答……那一段时间被问的很苦恼。
有一次跟同事们玩“捉迷藏”游戏，一个人捉其他人藏，我相中了一片矮小的灌木丛藏身。弓起后背、收缩脖子，将身体蜷索成圆球，如同一只小兔子般躲藏在纵横交错的狭小空间，努力不发出一点点声响。蹲下后刚开始很紧张，四处张望，检查这狭小的空间里是否有虫子、老鼠、青蛙、蛇等危险。后来心慢慢静下来，看到一只小虫停在叶片下面，感受阳光透过叶片洒下的温暖；看到一臂距离处有一个小巧精致的鸟窝，里面有5颗鹌鹑蛋大小的、绿色的蛋；旁边一棵野生的桑树枝上挂着很多紫的发黑的桑葚，摘一棵放到嘴里，甜甜的；不时听见那位寻找的伙伴脚步声远远近近……渐渐开始享受这一寸空间带来的惊奇和安全。
那是我记忆中第一次长时间、最近距离、放下自我与自然独处，那一刻内心被周围方寸之地的神奇所感动，眼前发生的这些远比记住它们的名字有意思的多。开始渐渐理解孩子们为什么那么喜欢在大自然中玩耍，为什么看蚂蚁就能看半晌，为什么他们有那么多的为什么，为什么他们对生活充满了热情。
正如雷切尔·卡松女士所说：”假如我有与守护孩子成长的善良精灵对话的能力的话，我想求她传授给世界上所有的孩子们一辈子也不会消失的“惊奇之心——瞠目惊视神秘和不可思议的感性！”
如果小精灵不出现，那就让自己变成小精灵，守护孩子们的惊奇之心永不消失吧！