各位亲爱的好朋友们
这里是新巅峰教育胡中海
今天我们和大家一起探讨关于孩子家庭教育的人生当中的三大支撑能力
家长要着重帮助孩子培养学习兴趣，养成学习习惯，提高学习能力，这是孩子发展过程当中最主要的方面，是要陪伴孩子一生的自我发展的能力，家长要明白孩子不会一辈子都在自己的手掌心里生活，家长为孩子开的种种方便之门，可能会毁了孩子的适应能力，这是得不偿失的，也是广大的家长也不愿意看到的，其实家长应该做到的是着重给孩子搭建人生的三大支撑能力。
第一个是物质的支撑能力。
物质支撑能力是人的生命之本，孩子最初要独立于社会上生存，能否凭一己之力在社会上立足，取决于他是否有较强的学习能力和专业能力，通俗的讲，就是要他依靠自己的能力谋取一份职业，起码是一份赖以生存的工作。所以第一个能力，实际上就是物质的支撑能力，但是物质支撑能力取决于什么呢？取决于孩子的学习能力，现在很多家长总是担心自己的孩子上不了好的大学，其实相对于学校的好坏来说，家长最应关注的是专业及其导师的选择问题。
家长首先要认真的研究哪些职业，哪些专业是孩子的喜欢的取向，和未来发展的前景，并且是否由优秀的导师指引，怎么样才能够保证孩子将来能够顺利的获得他的爱好，职业位置和物质的支撑，是什么决定着人们的社会关系的地位的不同，--------是职业，职业除了能都带给孩子物质保障，还能带来基本的社会地位，而职业由什么决定的呢？是由孩子的学习能力，专业能力，以及他将来达到的业务水平所决定的，这是我们要为孩子做的第一件事，家长要着重于帮助孩子培养学习兴趣，培养学习习惯，培养提高学习能力，这是孩子发展过程中最重要的方面，也就是他的自我发展能力，物质的支撑能力非常重要，但并不是衡量成功的唯一标准，一个人在外人眼里看来很成功，为什么她会非常疲惫，甚至选择自杀，具有物质支撑能力就一定能健康吗？我们还要给他建立第二个第三个人生的支撑。
第二个能力叫自我精神支撑能力，自我精神支撑能力是什么意思呢？具有坚定的信仰和良好的心理素质，当他在精神方便遇到危机的时候，能够获得自我支撑。在现代社会，这种支撑显得由为重要。
现在的人，也包括孩子经常会陷入一种心理困境之中，如果能给她找个出口，让自己释放出来，就能够健康快乐的生活，这也是获得自我精神支撑的能力，而这种能力要从小培养，近几年来，大学生的自杀现象引了很多关注，按照同行的社会标准来看的话，很多自杀的大学生都是天之骄子，其中包括名牌大学的学生。从世俗的角度来看，也算得上是成功者，但作为人，他们缺乏生活当中的另一个支柱，这就是自我精神的支柱。
中科院有一个30多岁的著名研究员自杀了，没有留下遗书遗言，教授，博士，研究生，在常人眼里，30多岁，同时拥有这些头衔的人无疑是一个事业成功者，然而就是这么一个成功人士，却从他住的研究所家属楼跳下，一个双科博士后，就这样结束了她36岁的生命，没有留下只言片语。熟悉他的人，都扼腕叹息，唯痛之余，总结导致他自杀的原因有两个。
其一:可能由于中科院对于学术的高标准，使得这位研究员在长时间压力之下，终于不堪重负，选择自杀。
其二:是由于这位研究员的妻子离他而去，导致他想不开，从而走上了绝路，这位研究员的选择说明一个问题，就是专业再出色，或者社会地位再高的人，如果没有自我精神的支持，没有释放自己精神压力的能力，也不能称之为优秀的完整的人。事实上，所谓精神上的支撑，就是自我与外部世界适应的能力，她的内涵包括理想与信念，包括个性与品质，作为家长我们要帮助孩子搭建牢固的心里支撑，要注意孩子的心理健康个性的培养。
某些家长自己本身就惯于牢骚满腹，对社会对周围的人群充满了不满和敌对情绪，孩子就由此受到很大的负面影响，他没有注意到，自己的言行已经带给孩子一种不良的应对外界世界的态度和模式。
在这样的家庭环境当中长大的孩子，对周围的人，事，物会有一种消极情绪，他自己的内心其实非常自卑，所以他会觉得所有的人都对不起自己，都跟自己过不去，都在有意的打击自己，孩子对自己没有基本的认知，就很难构建起自我的精神的支撑能量，摆不正自己打位置。遇到问题就容易垮下去。
不光研究生博士生会自杀，现在连小学生都自杀都上升，所以帮助孩子构建自我精神支撑，是家长急需完成的是任务，家长急需完成的第三个给孩子的能力，是社会支撑能力，除此之外还有一种能力就是社会支撑，他包括两个方面。
第一个叫接受社会规则，与社会相适应，如果能够从小培养社会与自然建立起融洽的社会关系，对事物能够有一种积极的反应，能够有良好的适应能力，长大之后，他就会很容易跟社会相容，跟别人和谐相处，就会感到自己是社会当中快乐的一份子，
第二，能够获得外部社会的认可支持帮助，如果一个人与外界没有往来，那么他一定是一个危险的人物，因为作为社会人，不要离开周围人的帮助和支持。
有这样一个案例，一个人他平时不爱说话，也没有朋友，白天就在网吧打发时间，晚上回到自己租来的小房子里，后来她的事情暴露了，人们才知道，他曾经很残忍的杀害了好几名儿童、所以一个社会人周围有很多的关系，其中有家人，也有同事和朋友，还包括她参加的社团组织，都是对他的支撑力量，一个健康发展的人，除了要有自己的精神支撑之外，还要有社会支撑，社会支持对于每一个人都很重要，所以除了要培养孩子的自我精神支撑之外，还要有意的锻炼认识社会的支撑能力，为他将来构建自己的支撑打下基础，如果仔细的想想，那些获得快乐的人，一定有着很好的社会支持，。
有一次，香港的一位研究这方面领域的教授，我们谈起来，作为校长是怎么在支撑着我呢，我自己想想，觉得支撑我的首先是我的同事，我们在一起团结努力的工作，我很享受我的工作，除此之外，给我最大支持的就是家人，我平时工作特别忙，只要有时间，就要和家人聚在一起，有时候还包括亲友，我们在一起谈天说地，一起交流沟通，同样享受着我们在一起的时光，我觉得这也是一种支持。
人生实际上是一个很复杂的系统，社会支持在生命长河当中，扮演着重要的角色，现在的孩子基本上都是独生子女，应该怎么才算具有社会支撑能力呢？
首先要适应社会的愿望，另外还有一个自己的人际圈子，有能力获得社会对他的理解和支持，并且当他遇到问题的时候，能够及时获得外界的帮助。每一位家长，都极力的想为孩子提供良好的生活环境，然而不少人恰恰进入二楼误区不，在孩子的成长过程中，一帆风顺就一定有利吗？碰到逆境的时候，他该怎么办？在现实生活中，家长首先想到的就是给孩子物质财产，希望给孩子留下非常多的钱，但是家长们也许没有想到，在这个社会，如果没有好的个性品质，任凭消费水平和花钱能力来支配，多少钱也能花掉。
还有一种家长，认为只要能为孩子有一个好的学习成绩，以后考个好大学，自然就会有前途了，觉得这就是为孩子终极的负责态度。
现在在很多地区，闲散青年中，名牌的大学生的毕业生并不鲜见，大学毕业以后，不去找工作，一直待在家里，不跟任何人接触，生活秩序严重颠倒，早晨睡觉，下午两三点起床吃东西，开始电脑游戏，上网一直到深夜，这是一群被称为被啃老族的年轻人，，其中不乏天资聪慧，学习成绩出色的人。如果家长只给好的学习环境，只期待他有好的学习成绩，而除了学习之外，人生所需的很多东西，不能给予他正确的引导，学习好也没有任何用处，这绝不是耸人听闻。
还有一种家长，千方百计的爱孩子，利用自己的关系，尽量给孩子创造特别好的环境，那么，这样也是一种坦途上的错误，给他搭建一条通畅的成长道路，其实家长搭建的健康成长的坦途，犯了一个严重的错误，因为这种做法是在培养人，在人造的环境当中的娇艳的鲜花，这样长大的孩子，没有能力去经历风雨，也没有见过世面，他们将来面对问题，面对困难会遭受前所未有的打击。
各位，作为家长就要给孩子搭建人生的三大支撑能力：
第一个物质能力，第二个是他的社会能力，第三个是他的自我精神能力
各位亲爱的好朋友，
这里新巅峰教育，爱的教育，
胡中海老师怀大爱，做小事，爱行天下。
今天我们就到这里，
祝大家有一个快乐的一天！
在网吧打发时间，晚上回到自己租来的小房子里，后来她的事情暴露了，人们才知道，他曾经很残忍的杀害了好几名儿童、所以一个社会人周围有很多的关系，其中有家人，也有同事和朋友，还包括她参加的社团组织，都是对他的支撑力量，一个健康发展的人，除了要有自己的精神支撑之外，还要有社会支撑，社会支持对于每一个人都很重要，所以除了要培养孩子的自我精神支撑之外，还要有意的锻炼认识社会的支撑能力，为他将来构建自己的支撑打下基础，如果仔细的想想，那些获得快乐的人，一定有着很好的社会支持，。
有一次，香港的一位研究这方面领域的教授，我们谈起来，作为校长是怎么在支撑着我呢，我自己想想，觉得支撑我的首先是我的同事，我们在一起团结努力的工作，我很享受我的工作，除此之外，给我最大支持的就是家人，我平时工作特别忙，只要有时间，就要和家人聚在一起，有时候还包括亲友，我们在一起谈天说地，一起交流沟通，同样享受着我们在一起的时光，我觉得这也是一种支持。
人生实际上是一个很复杂的系统，社会支持在生命长河当中，扮演着重要的角色，现在的孩子基本上都是独生子女，应该怎么才算具有社会支撑能力呢？
首先要适应社会的愿望，另外还有一个自己的人际圈子，有能力获得社会对他的理解和支持，并且当他遇到问题的时候，能够及时获得外界的帮助。每一位家长，都极力的想为孩子提供良好的生活环境，然而不少人恰恰进入二楼误区不，在孩子的成长过程中，一帆风顺就一定有利吗？碰到逆境的时候，他该怎么办？在现实生活中，家长首先想到的就是给孩子物质财产，希望给孩子留下非常多的钱，但是家长们也许没有想到，在这个社会，如果没有好的个性品质，任凭消费水平和花钱能力来支配，多少钱也能花掉。
还有一种家长，认为只要能为孩子有一个好的学习成绩，以后考个好大学，自然就会有前途了，觉得这就是为孩子终极的负责态度。
现在在很多地区，闲散青年中，名牌的大学生的毕业生并不鲜见，大学毕业以后，不去找工作，一直待在家里，不跟任何人接触，生活秩序严重颠倒，早晨睡觉，下午两三点起床吃东西，开始电脑游戏，上网一直到深夜，这是一群被称为被啃老族的年轻人，，其中不乏天资聪慧，学习成绩出色的人。如果家长只给好的学习环境，只期待他有好的学习成绩，而除了学习之外，人生所需的很多东西，不能给予他正确的引导，学习好也没有任何用处，这绝不是耸人听闻。
还有一种家长，千方百计的爱孩子，利用自己的关系，尽量给孩子创造特别好的环境，那么，这样也是一种坦途上的错误，给他搭建一条通畅的成长道路，其实家长搭建的健康成长的坦途，犯了一个严重的错误，因为这种做法是在培养人，在人造的环境当中的娇艳的鲜花，这样长大的孩子，没有能力去经历风雨，也没有见过世面，他们将来面对问题，面对困难会遭受前所未有的打击。
各位，作为家长就要给孩子搭建人生的三大支撑能力：
第一个物质能力，第二个是他的社会能力，第三个是他的自我精神能力
各位亲爱的好朋友，
这里新巅峰教育，爱的教育，
胡中海老师怀大爱，做小事，爱行天下。
今天我们就到这里，
祝大家有一个快乐的一天！
孩子终极的负责态度。
现在在很多地区，闲散青年中，名牌的大学生的毕业生并不鲜见，大学毕业以后，不去找工作，一直待在家里，不跟任何人接触，生活秩序严重颠倒，早晨睡觉，下午两三点起床吃东西，开始电脑游戏，上网一直到深夜，这是一群被称为被啃老族的年轻人，，其中不乏天资聪慧，学习成绩出色的人。如果家长只给好的学习环境，只期待他有好的学习成绩，而除了学习之外，人生所需的很多东西，不能给予他正确的引导，学习好也没有任何用处，这绝不是耸人听闻。
还有一种家长，千方百计的爱孩子，利用自己的关系，尽量给孩子创造特别好的环境，那么，这样也是一种坦途上的错误，给他搭建一条通畅的成长道路，其实家长搭建的健康成长的坦途，犯了一个严重的错误，因为这种做法是在培养人，在人造的环境当中的娇艳的鲜花，这样长大的孩子，没有能力去经历风雨，也没有见过世面，他们将来面对问题，面对困难会遭受前所未有的打击。
各位，作为家长就要给孩子搭建人生的三大支撑能力：
第一个物质能力，第二个是他的社会能力，第三个是他的自我精神能力
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