Jamie老师
周日音乐课 怡诺 丁怡诺
怡诺今天比之前有进步哦，能够坚持完整节课程，妈妈一直有在耐心引导怡诺，并且一直有很好的跟随我的动作，给怡诺做了很好的示范作用，虽然怡诺有时看起来在自己玩耍，那么咱们之前音乐说明会也有说过，不论孩子外在看起来是否与参与，他们都可以听到音乐并看到我们的动作，都在积极的吸收音乐信息，孩子们更多的表达会发生在回到家之后，希望回家后妈妈也可以多和怡诺一起唱歌，进行音乐的互动～
一一 迮一一
一一今天第二次上课，能够坚持完整节课，比之前有进步哦～我们的课程因为没有欢动教室丰富的教具供孩子们玩耍，所以在吸引力上可能会小一点，但相信在持续上课后，一一会渐渐熟悉我们的课程结构～今天妈妈也一直有很好的和我互动做动作，也有耐心引导一一，希望下次爸爸也可以在一一身边一起进行音乐活动；我们的课堂上有轻快活泼的音乐也有略微忧郁舒缓的音乐，可以给孩子提供一个更为丰富的音乐环境，利于孩子吸收不同的音乐营养，也期待一一更多的课程参与。
丹丹 丁奕丹
丹丹今天课程一开始就有和老师一起敲鼓互动，非常活跃，也会有自己的肢体律动，进行自己对音乐的表达，妈妈也一直有很好的关注我，和我一起唱歌跳舞，对丹丹来说也起到了很好的模范作用，那么即使丹丹在教室里探索也不要紧，妈妈只要注意丹丹的安全，不要发生碰撞～因为即使丹丹没有和我一起坐下来做动作，她的视听觉系统都是打开的，都在积极吸收音乐信息，希望回家后妈妈可以继续把音乐带回家，和丹丹一起互动～
Holly老师
周日音乐课 怡诺 丁怡诺
怡诺今天比之前有进步哦，能够坚持完整节课程，妈妈一直有在耐心引导怡诺，并且一直有很好的跟随我的动作，给怡诺做了很好的示范作用，虽然怡诺有时看起来在自己玩耍，那么咱们之前音乐说明会也有说过，不论孩子外在看起来是否与参与，他们都可以听到音乐并看到我们的动作，都在积极的吸收音乐信息，孩子们更多的表达会发生在回到家之后，希望回家后妈妈也可以多和怡诺一起唱歌，进行音乐的互动～
一一 迮一一
一一今天第二次上课，能够坚持完整节课，比之前有进步哦～我们的课程因为没有欢动教室丰富的教具供孩子们玩耍，所以在吸引力上可能会小一点，但相信在持续上课后，一一会渐渐熟悉我们的课程结构～今天妈妈也一直有很好的和我互动做动作，也有耐心引导一一，希望下次爸爸也可以在一一身边一起进行音乐活动；我们的课堂上有轻快活泼的音乐也有略微忧郁舒缓的音乐，可以给孩子提供一个更为丰富的音乐环境，利于孩子吸收不同的音乐营养，也期待一一更多的课程参与。
丹丹 丁奕丹
丹丹今天课程一开始就有和老师一起敲鼓互动，非常活跃，也会有自己的肢体律动，进行自己对音乐的表达，妈妈也一直有很好的关注我，和我一起唱歌跳舞，对丹丹来说也起到了很好的模范作用，那么即使丹丹在教室里探索也不要紧，妈妈只要注意丹丹的安全，不要发生碰撞～因为即使丹丹没有和我一起坐下来做动作，她的视听觉系统都是打开的，都在积极吸收音乐信息，希望回家后妈妈可以继续把音乐带回家，和丹丹一起互动～
Alice老师
上午9:00Art 张煜雯（暖暖）暖暖小朋友今天是第一节艺术课 她对艺术课的兴趣很浓厚 对画画的兴趣很大 计划环节 暖暖开始的时候 不太想坐在小垫子上面 后来碰到她感兴趣的内容 妈妈也一直引导她 吸引她的注意力 暖暖就参与了进来 小小画展她也完成的不错 回答了我的问题 虽然声音不是很大 不过也很棒诶 拍照的时候 暖暖有点抗拒 后来跟妈妈站到一起 就很配合 可能是想和妈妈一起拍 下次的时候 妈妈可以引导一下暖暖 她可能自己站在黑板前面有点害羞吧 期待暖暖之后的表现
10:15Art2 婉彤 婉彤今天艺术课表现很棒哦 她的纪律感特别好 上课的时候 很配合 而且在做自我介绍的时候 她还可以用英文回答我 创作的 婉彤很认真 可以根据老师的指令来完成每一步 这个星期我们用不同的形状做了一个小人拼贴画 婉彤做的小人是在逛街路上的情景 在创作的时候 我问了婉彤很多问题 感觉婉彤现在会主动的跟我交流 还会主动的问我问题 跟我一起讨论 而不是说 不知道 很大的进步哦 下次上课我们还在一起讨论问题 创作作品吧
下午16:15连韧 （嘟嘟） 嘟嘟小朋友今天艺术课表现很棒 计划环节 他会一直坐在小垫子上 还盯着我看 最喜欢的是我讲故事的时候 他会微微皱着眉头看着我 感觉他在特别认真的听我说话 嘟嘟在创作的时候 很投入 画了很多东西 月亮 太阳 吃肉肉的大恐龙 而且在小小画展的时候 嘟嘟也说了很多 跟我们介绍的他的作品 现在话说的越来越好了 期待下次嘟嘟可以说的更多哦 加油(ง •̀_•́)ง
Lucy老师
10月21号
上午十点十五三阶
杰林（刘杰林）小朋友今天是元气满满，表现的很好，掌声鼓励一下！妈妈在课上热情积极的参与到了我们的课程中，这对杰林是有很大的帮助的。今天的技巧练习杰林勇敢的来做了老师的小小帮手，很棒，在家里家长可以和找朋友多多练习，有助于小朋友的上肢力量和平衡感的发展，帮助小朋友巩固技能。杰林今天也非常积极的帮助老师收教具，在分离结束后的整理环节，杰林能够将玩具分类放到不同箱子里，帮老师一起拿多孔球小箱子，走到控音台时帮老师打开柜子门，杰林真是个勤快的小朋友，很棒棒！整体来说，杰林今天的课程参与度很高，值得表扬，希望杰林可以把这样的参与度保持下去，有越来越多的进步，杰林下周见，一起加油吧！
俊杰（张俊杰）小朋友有进步，整个结构性红圆圈都能够跟随老师，在妈妈的引导下完成动作，很棒。课程参与度属于这一阶段比较好的，体操训练都积极参与，亲子环节也在努力跟着老师做动作，这能锻炼小朋友的精细动作和大动作技能。这个学阶的小朋友体能和语言飞速发展，同时小朋友的想象力进入了黄金敏感期，俊杰是个很乖的小朋友，课程活动都积极的来参加了，学东西很快，这个阶段给予小朋友适当的刺激，像颜色、形状这样的认知内容，对小朋友的挑战大一点，同时也有助于他们的发展。现阶段课程中，家长应扮演的是看护者与玩伴的多重角色，小朋友自控能力也在发展过程中，家长也要在课程中持续鼓励俊杰参与并且勇于探索各种各样的教具，相信俊杰小朋友会在我们课程中获得更多的成长技能，期待和俊杰的下次见面！一起努力吧！
下午三点三阶
萌萌（徐一萌）小朋友有一段时间没有出现在美吉姆学阶三的课堂和大家一起参与活动了，不过萌萌非常棒，并没有表现出丝毫的陌生，很快就进入了上课的状态，而且对其他的小伙伴也很友善，在课程中走到其他小朋友面前，想要抱抱小伙伴，非常可爱，这是已经表现出来社交能力了，想要在课堂上交朋友了。今天的体操训练萌萌都踊跃尝试了，弹簧跳板至跳马有助于小朋友的翻滚能力，而低杆秋千对小朋友的敏捷性有帮助。今天的ending是barwow，非常受小朋友喜爱，对小朋友的听觉起到一定的刺激，萌萌视线一直落在手偶小狗狗上，认真专注。非常期待在接下来的课程中继续和可爱的萌萌小朋友一起成长，一起收获更多的进步，萌萌下周见，加油加油！！
Doris老师
周日上午五阶 杨晶尧（杨羊羊） 今天是杨羊羊第一次上学阶五的课程，完成的很不错，杨羊羊很活泼，自我控制能力很不错，红圆圈偶尔想要跑开，但是可以听从老师的指令，跟着老师一起热身，唱歌，舞蹈。体操训练环节杨羊羊可以站在低杠秋千上前荡后荡，学习能力很快，第二轮可以抬起一只脚荡，平衡能力很好，也很有很有秩序感，做完之后会回到小火车上，相信杨羊羊在新的课程中会有更加优秀的表现，加油！
周五上午五阶 徐奥蕾（桃桃） 桃桃今天的课程表现的很不错，虽然来的有一点点晚，但是桃桃很快就参与到课程中，在体操训练环节，桃桃可以听从老师的指令，在小垫子上等待，很有秩序感，虽然会有点不敢尝试，在妈妈的鼓励下也都做了尝试，非常勇敢。亲子练习的时候桃桃会偶尔跑开红圆圈，爸爸会在旁边一直引导小朋友回到课程，爸爸做的也很棒，相信在爸爸妈妈的陪伴下，桃桃表现会越来越棒的！
周五上午三阶 郑海成（大成子） 大成子在最近的课程中表现越来越棒了，进步很大，相信妈妈的热情引导对大成子有很大帮助。红圆圈环节大成子参与度明显增加，本周的技巧练习是侧滚翻，可以锻炼小朋友的腹部肌肉，妈妈可以在家里和大成子多多尝试，大冒险环节大成子比较感兴趣，会在在上面摇一摇，体操训练环节大成子也两边都做了尝试，非常勇敢，期待在以后的课程中可以看见大成子更棒的表现，加油！
Summer老师
10月21号
上午10:15 四阶
壮壮（丛弘毅）小朋友今天在课堂中表现的很不错，真的是越来越棒了，壮壮的进步很明显，这跟家长的耐心引导是分不开的。在课上，爸爸一直鼓励壮壮参与，壮壮整个红圆圈环节都参与的特别好，热身做的不错，中间跑开了一次，但是爸爸又引导回来了，之后壮壮一直跟着老师一起做，在大冒险环节，壮壮主动的去尝试了摇摇船，在体操训练环节，壮壮也有积极参与，并且跳马做的特别好！那在后面的环节里，壮壮显得有些没有耐心了，但是爸爸坚持带着壮壮完成整节课，这对小朋友的仪式感培养很有帮助！老师相信壮壮在以后会有更出色的表现，加油壮壮！
上午10:15 四阶
芒果（宋俊泽）小朋友今天在上课的过程中表现的很好。芒果是一个很有活力的小朋友，很喜欢探索新奇事物，体能发展的很不错。上课的时候，芒果每个环节都会参与，结构性红圆圈环节，芒果基本上都可以完成，参与感很好。在体操训练，芒果积极尝试，很出色很标准的完成了跳马，并且做的很开心，看来芒果很喜欢尝试这样的训练，也说明芒果的上肢力量很棒，做好这周的体操训练也为芒果的翻滚技能做了很好的铺垫。上课过程中，芒果偶尔也会自己跑开，这很正常，说明芒果现在有一些自主意识，开始了自主行动，爸爸妈妈不用着急，还像今天一样，慢慢引导就可以了。加油芒果！
上午9:00 五阶
蛮蛮（王辛羽）小朋友今天在上课过程中表现的特别棒哦！热身的时候，蛮蛮可以跟着老师一起做，在唱歌跳舞的时候，蛮蛮的参与感也棒。在体操训练，蛮蛮可以遵守秩序，坐在小火车上，并且努力的完成每一轮的任务。在亲子练习时间，蛮蛮也可以跟着老师的节奏，一起做，这能够很好的锻炼到蛮蛮的精细动作的发展以及大动作技能的发展。学阶五的课程是培养小朋友独立性的重要阶段，是小朋友逐渐走向独立的过程，以后的课程中，蛮蛮要独立的完成更多环节，加油蛮蛮！