【科学和信息技术】第二讲：做一个有温度的极简教育技术型丅.

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今晚青椒计划分科学习泡椒科学和信息技术第二讲课程完美落下帷幕，我心里久久不能平静。

王子老师带来的这讲“《有温度的极简教育技术》”确实干货满满，值得我们反复回放、慢慢实践和消化吸收。

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这节课以很有温度的极简教育技“录播课”的形式给我们呈现了“怎样下载视频？怎样制作电子奖状？怎样极简制作PPT？并给我们分享了几个乡村教师运用小影、彩视、小打卡和二维码等极简技术记录学生学习成果的感受”，令我们边听课边迫不及待地尝试、体验、分享与热烈互动，并产生了“学以致用、学习永远在路上”的长远想法。

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如何极简下载视频？我听课时偷偷地乐。这个极简技术我以前摸索过。

有时看到公众号中别人发的视频或微信中别人发的文章链接中有视频，好奇心驱使我打开视频，点击右上角“…”，选择在“浏览器中打开”，缓存后找到该视频，再次打开，点击下载那个向下示意的箭头，选择合适的下载位置即可，非常快捷、方便和实用。

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极简教育技术在“家校互动”、学校管理和教师创作微课等方面用途很广、很有温度，值得效仿和运用。

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有温度的教育最明显的特点是关注人、有利于人成长的极简教育，它有“掌握简便、解决问题和提高效率”三大特点。我们在工作或学习中若能运用好极简教育技术，必将使我们的工作或学习效率事半功倍，令我们幸福指数飞增。

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出于好奇和兴奋，我课中课后都体验了一把下载视频、通过微信小程序“找模板”和扫码制作荣誉证的小技术，觉得确实easy、过瘾、好玩、实用、快捷、方便，更有了“手机在手，万事不愁”的美感。

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以后，我会重返“王子微课”群继续跟着学习极简技术;我会坚持在泡椒科学群认真学习;更会坚持在王子老师分享的相关学习极简技术的闯关群“挑战100天，get百种小极简技术”，让自己变得更优秀，让技术助力我更好地关注和关心我所教育和呵护的每一个“祖国的花朵”，让技术为我、为更多人所用！

随着极简技术的闯关挑战和极简水平的不断提升，相信终有一天，我会“脱盲”，并做一个有温度的极简教育技术型teacher.