学习总结

1、竞品：

1）世界上顶级迷宫，要么历史悠久，要么占地庞大。要么动态十足，要么舍得投入。

2）现有迷宫全部是静态的；游玩很单调，趣味性差；不适合团队游玩，缺攻略；布局大同小异，千篇一律，无特色。

2、自身：

1）室内迷宫优势：○1风雨无阻，冬暖夏凉；○2造景+视觉欺骗+无参照系，有更多创意可以实现。

2）室内迷宫限制：○1几百人团队不可能同时涌入一座迷宫，场面混乱不堪，需限制人数；○2安装监控设备全场监控；○3特别关注消防，禁止携带打火机、香烟；○4按规定多开应急安全出口。但也要做成迷宫一部分。

3）迷宫特色：将大型魔术表演加入迷宫；为游客造梦；增加互动；机关埋伏；模拟自然景观；时刻刺激游客；奖励闯关成功者。

4）迷宫三奇：○1迷宫依托诸葛八阵图布局，万般变化孕育其中；○2365天动态布局，甚至每场都有变化，无经验参考，并且易于调整迷宫难度系数，适合全频游客闯关；○3游客游玩10遍也讲不清迷宫故事，全拜这套视觉欺骗系统和真假谋篇布局所赐。

5）、迷宫四惊为傲：一为惊异；二为惊险；三为精彩；四为经典。

3、消费者：

游玩迷宫=超级爽+很难忘

博物馆课程：

1、竞品：

1）世界顶级博物馆都运用了动态陈列的经典代表；

2）我国博物馆也都运用了动态陈列展示手法；

3）北京科学技术馆---运用现代高科技的博物馆---学习榜样

4）欧美博物馆突破传统教育观念，让青少年参与到博物馆的展览与活动中，让其动手做，并关心他们的感受。

5）以儿童和青少年为中心，

2、自身：

1）借鉴竞品博物馆的优势，

2）分析自身，如果做到突出，以青少年为中心。

3）青少年历史博物馆优势：

○1创意无限，下一步搜集各公园开设的玩历史项目；

○2拥有上下五千年悠久历史，互动题材取之不尽；

○3借鉴国外玩历史、玩地理、玩科技的创意，打造本土特色。

青少年历史博物馆劣势：

○1投资偏少，策划项目缩手缩脚；

○2没有文物珍品；

○3没有知名度，没有依靠（本身无历史）

○4博物馆面积偏小

3、消费者：

游玩博物馆=超级爽+很难忘

波击炮课程：

1、竞品

1）全部都是固定靶位，固定射击位；

2）没有军事故事做文化包装；

3）缺乏营造战争气氛；看不到增值服务；

4）游戏门槛高

5）千篇一律的规格和布局

6、标靶差，缺刺激

2、自身：

1）自身优势：1、投资足，场地大；2、竞争对手偏弱，千篇一律的规格和布局；3、我们创意发力便能排名首位；4、军事故事无数，总有一个能包装项目；5、项目本身够刺激。

2）自身劣势：1、男生喜欢打靶，但吸引女生困难；2、做完冠军级市调，没有一例可以借鉴；3、未有游戏策划经验，一切摸索中。

3）挖掘青少年游玩需求，找痛点。

3、消费者：

1）站在消费者角度做本质回答。

2）满足青少年游玩习惯；

游玩波击炮=超级爽+很难忘

总结：

都是激发自身优势，发挥到极致，做出竞品差异化对比，并借鉴大师的创意和想法，成为自己独特的一面。加上自己的创意，一出来就成了大师级水平以上的创意。

一切围绕消费者为中心，站在消费者角度考虑事情本质，迎合消费者心理，才能达到教育和盈利的目的。

做一件事情，一定要激发自身优势，借鉴同行和同领域的高手，并学习其方法和优势。找出不同，合理发挥自己优势。创造与别人不一样的思维和方法。这样一出来，我们也可以成为一个比较厉害的人。

做事情用8大方向去使力，会得到意想不到的效果。

关键词：

竞品 自身 消费者 分析 优势 劣势 教育 本质 8大方向

三、个人反思

（1）最近比较忙，总结写的不够用心。

（2）仔细反复学习三大

（3）之前背诵的需回顾