欢乐的泼水节 南京市双塘小学 朱韵萌

一导入:

1在中国的云南有一个美丽神奇的地方,西双版纳。齐读

2在那里有一个民族傣族(开火车读)

3在那里无论男女老幼都喜欢凤凰花,比较两幅图,说说为什么叫凤凰花?

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4每年花开的时候,就迎来了泼水节(板贴)

5出示第一段,指名读,齐读。读“迎”,写

6这个字多向一个人,他跑上去迎接谁?(泼水节)

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二初读

1法宝用得好,书才能读的好。看阅读提示,自由读课文。

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2检查段落序号,课件出示。

检察字词(开火车,相机正音)

3请一人读第二段,其他学生看黑板上的词语,想想怎么排序。

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三学习第二自然段。

1出示小法宝,学生默读,讨论

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2片段一

灌  表演动作,同桌互相表演。

互相

同桌互相读一读。

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3片段二

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为什么被泼水了,还是笑开了花?

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清水是怎么变成圣水?这得从泼水节的传说开始。听故事

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他们身上泼的水多吗?

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课件出示泼水节组图

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从声音中听出快乐。齐读。

这水泼在你身上,你高兴吗?(指名读最后一句)

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傣族人民把水泼到我们书上了,这样你们还能读吗?

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4片段三

第二段还有哪里能让你感受到欢乐?

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师相机调整报贴

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男女生合作读

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你想把水泼在谁身上?

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老师要送祝福,藏在桶后面(齐读生字)

写字,姿势对了就可以开始写了。

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拓展:其他节日

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