国家的核心竞争力到底在哪？其实在科技与教育

国家核心的竞争力在哪？这是军事评论员龙凯锋一直在思考的问题。有钱就有核心竞争力？NO。有钱的国家多得是，比如新加坡，比如沙特，比如科威特等等，但这些有钱国家不过是一帮大国附庸而已，因为他们的生存能力弱，他们只能依托于世界的和平稳定的态势下，才有发展的空间和机遇。国家面积大，人口多就有核心竞争力？NO，印度这个国家人口多吧，地理面积也不小，但印度给我们的印象就是缺乏核心竞争力。

企业也一样，有钱就有核心竞争力吗？有的企业是靠圈地发财，有的是靠关系垄断生产资料而发财，只有那些具有先进科技能力的企业，才有核心竞争力。人也一样，怎么才有核心竞争力？那看你在企业的岗位上，能为企业的发展做出多大的贡献，而且没有被取代性。

个人思考，国家核心竞争力的体现，应该是科技和教育。教育的目标，就是使所有的人都成为可用人才。科技则依托于教育，也就说，教育越好，培养的人才越多，科技的发展就可能越快。因为人的素质高了，从事科技的人才多了，科技发展的可能性就越大。

国家要开放的地方，应该是科技和教育领域。对于生产资料领域，不应该开放，而应该用公有制统归国有。因为生产资料给谁拥有，谁就可以凭借垄断性发财，发财的门槛非常低。所以，生产资料必须公有制，否则造成社会的严重贫富失衡。古往今来，历朝历代的阶级固化，都是体现在生产资料长期被某个家族或群体掌握的结果，才导致了最后的社会失衡。

生产资料的垄断性博弈，则是你死我活的恶性博弈，博弈的结果不是生产资料增加了，而只是分配变化的结果，势力强的一方吃了势力弱的一方的生产资料，造成了社会的仇恨。美国以前的帝国主义，采取的都是生产资料掠夺的方法，所以坚持殖民路线。美国则采取的是垄断科技和教育优势的方法，来达到和保持美国核心竞争力。科技和教育，才是良性竞争性最激烈的领域，竞争的结果是你追我赶，实现科技和教育的发展最大化，所以我们急需大力推进科技和教育的系统性改革，促进科技和教育大发展。

既然科技和教育，才是国家核心竞争力。那么国家应该大力放开科技和教育的管制，采取自由竞争的方式，扶持科技型企业和教育型企业的出现，让他们在国家规定的范围内，实现良性竞争，使我国科技和教育获得大发展，真正出现百花齐放、百家争鸣的局面。