我所知道的幼儿园流派（一）

这两天翻的文章，看了一些家长和一些老师写的关于幼儿园的流派，忽然间我想写一点什么，作为在一线工作十多年，在北京大大小小各种幼儿园实习过，参观过，工作过的和其他不少幼儿园的老师们聊过的小老师，我想尽我所能提供一点真实的信息来还原一些幼儿园的真实情况和大家共享。

1、蒙氏园

蒙氏园在北京最出名的就是孙瑞雪的至尊宝宝，然后是大李老师（李跃儿）的芭学园。芭学园很出名，相信很多人通过大李老师不少书籍和她的博客知道了她，以及她的教育理念。先说至尊宝宝幼儿园在北京共有两家，其中安慧北里的是第一家，西坝河的是第二家，简称亚运村园和国展园。这两家幼儿园，我都没有去参观过，但是我接触过曾经在里面工作的老师，她们除了工作外，每天会接触到不同的培训，这些培训有一些是和工作有关系，有一些是提高老师的综合素质，如舞蹈课。感觉老师的状态是放松的，愉快的，相信孩子们的状态也差不到哪里去。

芭学园我关注的比较早，芭学园早期其实是在北七家园中园的别墅中开始的，那时候生源也不是很多，如果读过大李老师的书，或多或少都会了解一些，那个时候有部电影叫《小人国》，如果感兴趣的大家可以看看，虽然比不上像《看上去很美》那样经典，但是里面孩子们的冲突和天真的情感，相信你会有很大的共鸣。

我很有幸参观过一次芭学园回龙观园，有家长说芭学园是以蒙氏为基础的，其实我并不太同意，我之所以把芭学园放到蒙氏园里，是因为很多家长都觉得她是蒙氏园。其实我更倾向与她是华德福+自然主义（建构主义），其实从芭学园的取名字就可以看出，她受《窗边的小豆豆》的影响，她的教育理念也是“孩子是脚，教育是鞋”，这个理念在目前她在的王府街18号园所外面，依旧熠熠生光。整个幼儿园都是“自然状态”的感觉，有沙，有土，有水，还有各种供孩子们选的低构建材料（低构建材料可以让孩子们发挥更多的可能性，也更容易激发孩子们的想象力和创造力，多以各种自然材料为主，也更符合孩子们爱亲近自然的天性），比如木材，孩子们可以拿这些半成品进行各种各样的游戏，角色扮演，做木工，当然发呆也是可以的。大李老师自己本身是艺术出身，对于孩子们人格和艺术的塑造非常重视。 不定期的会有关于各种教育的培训和希望来这里做志愿活动的义工，来这的培训老师有一些是来自国外的戏曲老师。

近些年大李老师的幼儿园还在户外让孩子们亲子种自己的菜，自己种的绿色蔬菜供孩子们享用，也可以打包带回家，和家人一起享用。还有越来越多的其他新课程加入进大李老师的幼儿园，如STEAM课程，两天一夜的户外生存课程。

关于蒙氏的理念，我也想说两句，如果对蒙氏不是特别认可的家长，请不要报蒙氏的幼儿园，而且蒙氏很强调孩子一对一的个性化指导，需要家长比较高度的配合，当然任何一种教育都需要家长的积极配合。部分家长对蒙氏教育有部分的偏见，认为蒙氏教育培养的孩子社交或者语言表达等方面稍稍欠缺，其实这是有失公允的，蒙氏环境会给孩子们提供一个比较宽松的环境，在这个环境中孩子们可以较自由的发挥自己所长，和其他教育一样，孩子们是有同伴交往的空间和表达自我的空间的。建议如果对蒙氏教育不是很了解的家长，可以找一个在蒙氏园上过的家长或者蒙氏园的老师聊聊，相信定会收获更多。