创业基础（第一章&第二章） 来自高校：全国大学生创新创业实践联盟 分类：创新创业 学习规则：按序学习
1.7：
- （单选） 关于传统的创业团队，以下说法错误的是（C）
A. 有一个团队核心
B. 属于星状团队
C. 适合扁平化管理
D. 控制性比较强
- （单选） 关于网状团队的说法，错误的是（C）
A. 是比较现代的团队形式
B. 控制点比较多
C. 层级非常多
D. 适合扁平化管理
- （单选） 适用于扁平化管理的团队是（B）
A. 星状团队
B. 网状团队
C. 创业团队
D. 学生团队
- （单选） 下列关于创业资源的描述，最准确的描述是（C）
A. 多多益善
B. 宁缺毋滥
C. 适合的就是最好的
D. 资源充足才能创业
- （单选） 被称为“轻骑兵”的团队是（C）
A. 星状团队
B. 网状团队
C. 虚拟团队
D. 创业团队
- （单选） 关于创业资源的说法，错误的是（C）
A. 创业者并不需要太多的资源
B. 创业者应该具有节约资源的意识
C. 资源越丰富，创业越容易成功
D. 创业者应该恰当的利用资源，而不是一味的占有
1.8：
- （单选） 大学生创业的最大资源是（A）
A. 同学资源
B. 社会资源
C. 资金
D. 家庭
- （单选） 大学生创业的最大优势是（A）
A. 团队优势
B. 学校优势
C. 社会优势
D. 政策优势
- （单选） 与普通创业相比，以下关于大学生创业的说法，正确的是（B）
A. 具有更多的资源
B. 具有一些独特的资源
C. 没有创业资源可以利用
D. 创业资源取之不尽
- （单选） 大学生创业的专业优势一般表现在（A）
A. 老师是宝贵的专业资源
B. 课外培训获得的专业知识
C. 九年义务教育
D. 购买专利技术
- （单选） 大学生创业的优势，包括（C）
A. 团队
B. 专业
C. 以上两项都对
D. 以上两项都不对
- （单选） 大学生创业，以下做法不当的是（D）
A. 请老师做创业顾问
B. 请老师做创业讲座
C. 充分利用教师资源
D. 充分利用教师资金
2.1：
- （单选） 以下关于创业者的说法，不合理的是（C）
A. 创业团队是由创业者组成的
B. 创业者的人生是精彩的
C. 创业可以实现我们的青春梦
D. 大学生必须做一个创业者
- （单选） 创业者的人生是（B）
A. 毫无色彩的
B. 精彩绝伦的
C. 功成名就的
D. 一败涂地的
- （单选） 这一讲的主要内容是（C）
A. 创业者的定义
B. 创业者的类型
C. 以上两项都对
D. 以上两项都不对
- （单选） 以下关于创业者的说法，正确的是（D）
A. 组织、管理一个生意或企业并承担其风险的人
B. 从事创造新事业的人
C. 从事开办新企业事业的人
D. 以上三项都对
- （单选） 以下关于创业者的说法，错误的是（B）
A. 创业者有广义与侠义之分
B. 创业者就是创办企业的人
C. 创业者包括从事创新事业的人
D. 参与创业活动的核心人员也是创业者
- （单选） 创业者是（D）的人。
A. 创办企业
B. 升官发财
C. 现实主义
D. 参与创业
2.2：
- （单选） 创业者各自给我们以不同的形象，所以（D）
A. 他们的素质与能力没有差别
B. 们的素质与能力差别很大
C. 无法对他们的素质与能力进行分析
D. 可以分析其共有的、大致的素质与能力
- （单选） 素质与能力这两个概念是（C）
A. 没有差别
B. 差别很大
C. 相伴相随
D. 不能共存
- （单选） 以下关于素质和能力的说法中，错误的是（A）
A. 素质与能力是可以截然分开进行分析的
B. 素质和能力与成功创业间有一定的关联性
C. 素质是人天生的生理元素和思维元素的质量
D. 能力是完成一项目标或者任务所体现出来的素质
- （单选） 创业者素质主要包含知识素质、心理素质和（B）
A. 力量素质
B. 身体素质
C. 先天素质
D. 后天素质
- （单选） 下面选项中，不属于创业者主要素质的是（C）
A. 知识素质
B. 心理素质
C. 礼仪素质
D. 身体素质
- （单选） 下面选项中，不属于拜格雷夫“10D”素质模型的是（D）
A. 理想
B. 周详
C. 分享
D. 关系
2.3：
- （单选） 以下说法正确的是（B）
A. 大多数创业能力都属于与生俱来的天赋
B. 大多数创业能力可以通过后天培养而习得
C. 大多数创业能力即使培养也无法被习得
D. 以上三项都不对
- （单选） 以下活动，可以提高我们创业能力的是（D）
A. 创业教育教学
B. 创业计划竞赛
C. 创办企业
D. 以上三项都对
- （单选） 以下哪项活动并不是培养我们创业能力的（B）
A. 大学生创业大赛
B. 大学生数学竞赛
C. 模拟创办公司
D. 学习创业课程
- （单选） 提升创业能力，我们需要（D）
A. 善于观察
B. 勤于尝试
C. 努力积累
D. 以上三项都对
- （单选） 以下关于创业能力提升的说法，正确的是（C）
A. 创业能力的提升，是可以一蹴而就的
B. 创业能力的提升，依靠灵感的闪现
C. 创业能力的提升，是需要积累的
D. 创业能力的提升，至少需要四年学习
- （单选） 马云创办了（A）公司。
A. 阿里巴巴
B. 巴巴阿里
C. 华为
D. 腾讯
2.5：
- （单选） 创业，是每一个大学生的（A）
A. 权利
B. 任务
C. 梦想
D. 未来
- （单选） 大学生创业，是时代赋予的（D）
A. 未来
B. 梦想
C. 任务
D. 使命
- （单选） 创业是当代中国大学生义不容辞的历史使命，因为（D）
A. 创业是当代中国大学生义不容辞的历史使命，因为（）
B. 大学生创业能深化高等教育教学改革、提高人才培养质量
C. 大学生创业能落实以创业带动就业、促进毕业生充分就业
D. 以上三项都对
2.7：
1. （单选） 用笛卡尔坐标系分析创业动机，以下说法错误的是（B）
A. X轴表示自变量
B. Y轴表示随变量
C. X轴表示获取的机会
D. Y轴表示开创企业
- （单选） 获取机会在先，开创企业在后，属于（A）创业。
A. 机会驱动型
B. 企业驱动型
C. 机遇驱动型
D. 就业驱动型
- （单选） 企业驱动型创业是（B）
A. 获取机会在先，开创企业在后
B. 获取机会在后，开创企业在先
C. 以上两项都对
D. 以上两项都不对
- （单选） 我们通过数对揭示了影响创业动机形成的（C）
A. 个人因素
B. 环境因素
C. 以上两项都对
D. 以上两项都不对
- （单选） 内部驱动型创业是创业者自己想当老板，也叫（A）。
A. 前摄式创业
B. 后摄式创业
C. 反应式创业
D. 应变式创业
- （单选） 影响创业动机的个体因素不包括（D）
A. 人生信念
B. 风险倾向
C. 资源水平
D. 人际水平
2.8：
- （单选） 关于创业动机与文化环境，以下说法不正确的是（A）
A. 创业动机不受文化环境的影响
B. 积极的创业文化可以促进更多的人萌生创业动机
C. 积极的创业文化可以促进更多的人萌生创业动机
D. 我国两千年“重官轻商”的封建文化曾长期制约我国民间创业
- （单选） 以下说法中，最准确的是（D）
A. 文化环境对创业动机的没有影响
B. 文化环境决定了创业的动机
C. 积极的文化会促使人进行创业
D. 消极的创业文化会影响创业动机的萌芽
- （单选） 消极的创业文化会在思想上（C）多数人创业动机的萌芽。
A. 促进
B. 激发
C. 束缚
D. 停滞
- （单选） 创业政策越好，个体创业动机（A）。
A. 越强
B. 越弱
C. 不受影响
D. 影响巨大
- （单选） 以下创业政策中，不属于直接政策的是（C）
A. 资金支持
B. 土地优惠
C. 奖学金
D. 税收减免
- （单选） 直接政策又可以分为普适性政策和（D）
A. 公平性政策
B. 地方性政策
C. 大众性政策
D. 选拔性政策
2.10：
- （单选） 创业团队的重要性，表现在（A）
A. 创业需要多种多样的资源和机会，单靠个人往往难以满足这些条件
B. 团队的人数更多，具有数量优势
C. 团队创业比个人创业更容易成功
D. 创业的成败取决于是否是团队创业
- （单选） 以下关于创业团队的理解，不正确的是（B）
A. 以下关于创业团队的理解，不正确的是（）
B. 创业团队是基层员工的形成基础
C. 团队的机会识别和机会开发能力更强
D. 创业团队是高层管理团队的最初组织形式
- （单选） 创业团队是（D）的基础和最初组织形式。
A. 基层员工
B. 社团组织
C. 工会组织
D. 高层管理团队
- （单选） 关于创业团队，以下说法正确的是（C）
A. 创业团队就是创业群体
B. 创业团队就是一般团队
C. 创业团队是特殊群体
D. 创业团队是非正式的群体
- （单选） 集邮的群体（C）团队。
A. 是
B. 不是
C. 可能成为
D. 不可能成为
- （单选） 创业团队的类型包括（D）
A. 星状
B. 网状
C. 虚拟星状
D. 以上三项都对
2.11：
- （单选） 下列哪一项不属于创业团队的构成要素（B）
A. 目标
B. 分配
C. 权限
D. 计划
- （单选） 创业团队的构成要素被称为（C）要素。
A. 3P
B. 4P
C. 5P
D. 6P
- （单选） 组建创业团队时，以下做法最好的是（D）
A. 找与自己爱好相同的
B. 找与自己特长相同的
C. 找与自己经历相同的
D. 找与自己目标相同的
- （单选） 被马云成为世界上最好的创业团队的是（A）
A. 西游团队
B. 水浒团队
C. 三国团队
D. 红楼团队
- （单选） 创业团队组建的第一步是（C）
A. 明确领导
B. 明确管理方式
C. 明确创业目标
D. 明确管理制度
- （单选） 猪八戒在西天取经团队中（D）
A. 是可有可无的
B. 是最重要的
C. 是团队的领袖
D. 是团队的黏合剂
2.13：
- （单选） 一般管理分为四个过程，包括（A）
A. 计划
B. 人力
C. 技术
D. 财务
- （单选） 计划职能主要包括预测和（D）
A. 组织
B. 控制
C. 领导
D. 决策
- （单选） 组织职能是组织必要的（B）和其他资源去有效实现计划所确定的目标。
A. 资金
B. 人力
C. 技术
D. 工具
- （单选） 创业团队的管理与工作团队的管理（C）
A. 完全相同
B. 决然不同
C. 有不同处
D. 以上三项都不对
- （单选） 创业团队的管理重点在于（C）
A. 目标管理
B. 过程管理
C. 结构管理
D. 结果管理
- （单选） 创业团队的目标需要（B）
A. 个人决定
B. 团队决定
C. 领导决定
D. 他人决定
2.14：
- （单选） 创业团队的目标设定，是（A）
A. 创业团队内部价值认定
B. 外界对创业团队的要求
C. 以上两项都对
D. 以上两项都不对
- （单选） 创业团队的类型包括（D）
A. 星状团队
B. 网状团队
C. 虚拟星状团队
D. 以上三项都对
- （单选） 组织是把团队一批人到一个创业团队里，合理配置（C）
A. 人力资源
B. 社会资源
C. 以上两项都对
D. 以上两项都不对
- （单选） 初创企业常常采用的管理方式是（B）
A. 平行化管理
B. 扁平化管理
C. 集权化管理
D. 虚拟化管理
- （单选） 扁平化组织可以使决策信息（A）
A. 更通畅
B. 更复杂
C. 更准确
D. 更显著
- （单选） 扁平化适用于（D）
A. 星状团队
B. 网状团队
C. 虚拟星状团队
D. 以上三项都对
2.15：
- （单选） 以下关于创业团队的文化特征的说法，正确的是（A）
A. 是考察创业团队特质的主要指标
B. 是考察创业团队特质的主要因素
C. 以上两项都对
D. 以上两项都不对
- （单选） 创业精神是一种什么样的的精神，以下选项中错误的是（D）
A. 自强自立
B. 开拓创新
C. 务真求实
D. 功成名就
- （单选） 自强自立，是创业团队（A）的文化理由。
A. 存在
B. 消失
C. 成功
D. 失败
2.16：
- （单选） 创业团队的领导者必须具有（D）能力。
A. 魅力
B. 资历
C. 品质
D. 以上三项都对
- （单选） 创业团队的（A）应该具备品质、能力、资历、魅力这四大能力。
A. 领导者
B. 团队成员
C. 投资方
D. 受益方
- （单选） 创业团队的领导者应该具有（D）能力。
A. 说服别人
B. 激励别人
C. 公开演讲
D. 以上三项都对
2.18：
- （单选） 创业团队的控制，包括（C）
A. 修正创业成员的行为
B. 修正创业团队的目标
C. 以上两项都对
D. 以上两项都不对
- （单选） 创业团队（A）生命周期。
A. 有
B. 没有
C. 不一定有
D. 有时有，有时没有
- （单选） 生命周期告诉我们：任何一次创业活动（C）
A. 一定会成功
B. 一定会失败
C. 有始也有终
D. 有三个阶段
- （单选） 在创业准备阶段，我们应该（D）
A. 创建新企业
B. 实现机会价值
C. 实现股东收益
D. 识别创业机会
- （单选） 当要素成本上升，市场开始萎缩，创业活动进入了（A）
A. 准备阶段
B. 实施阶段
C. 发展阶段
D. 退化阶段
- （单选） 创业者应该在企业（A）形成新的创业团队。
A. 衰退之前
B. 衰退之后
C. 退化时候
D. 任何时候
2.19：
- （单选） 为什么创业团队要承担社会责任（D）
A. 创业团队是在社会环境中的行为
B. 创业团队的行为会影响到社会
C. 创业团队要承担社会的变化
D. 以上三项都对
- （单选） 创业团队对社会的影响表现在很多方面，但不包括（C）
A. 文化
B. 资源
C. 家庭
D. 形象
- （单选） 创业团队应该承担的社会责任，不包括（B）
A. 向社会提供优质的产品和服务的责任
B. 提高创业率和创业质量的责任
C. 履行社会公益事业的责任
D. 节约资源保护环境的责任
- （单选） 戴维斯模型说明，企业应该具有开放性，也就是说（B）
A. 企业应该是一个单向开放的系统
B. 企业应该是一个双向开放的系统
C. 企业应该向社会开放
D. 企业应该向学校开放
- （单选） 企业的每项活动、产品和服务，都必须在考虑经济效益的同时，考虑社会成本和效益，这说明创业团队的社会责任具有（B）
A. 开放性
B. 全元性
C. 社会性
D. 共同性
- （单选） 创业团队的社会责任是（C）
A. 无边界的
B. 无限的
C. 有相对性的
D. 有阶段性的
2.20：
- （单选） 提升大学生创业素质的教学，需要突出创业素质的（C）训练。
A. 教学
B. 课堂
C. 体验式
D. 讲解式
- （单选） 提升大学生创业素质的教学，要注意（D）
A. 因材施教
B. 系统化创业教育教学
C. 保障与开展相关的创业教学实践活动
D. 以上三项都对
- （单选） 创业者需要从“已知”的知识思考向“未知”的创业思维转变，即（A）
A. 从积累到需求
B. 从需求到积累
C. 从守旧到创新
D. 从创新到守旧
2.21：
- （单选） 大学生创业应该具备的能力，不包括（C）
A. 目标能力
B. 转化能力
C. 盈利能力
D. 把控能力
- （单选） 以下关于创业能力的说法，错误的是（D）
A. 衡量自己是否适合创业
B. 衡量自己是否可以开始创业
C. 衡量团队成员是否是合适的创业伙伴
D. 衡量自己是否能创业成功
- （单选） 创业者应该具备（B ），才能向着一个方向不断努力。
A. 前进能力
B. 目标能力
C. 社交能力
D. 用人能力
- （单选） 一个成功的创业者，要具备优秀的营销能力，包括（A）
A. 营销产品和品牌
B. 营销企业和员工
C. 营销产品和企业
D. 营销品牌和战略
- （单选） 大学生创业者的转化能力，包括（C）①把现代科技成果转化为产品的能力 ②把社会交往的能力转化为营销产品的能力 ③把学校期间的能力，转化成与社会打交道的能力 ④把发明创造的能力，转化为创新产品与管理的能力
A. ①②
B. ③④
C. ①③
D. ②④
- （单选） 最辉煌的时候，常常是开始失败的时候，这意味着一个创业者要具备（B）
A. 社交能力
B. 把控能力
C. 用人能力
D. 转化能力
2.22：
- （单选） 提高大学生的创业素质与能力，有哪些途径（C）
A. 直接途径
B. 间接途径
C. 直接途径和间接途径
D. 其他途径
- （单选） 高校提高大学生创业素质与能力的途径，是针对（D）
A. 想创业的大学生
B. 准备创办企业的大学生
C. 已经创办企业的大学生
D. 全体大学生
- （单选） 提升大学生的创业素质与能力，可以通过观察，包括（D）
A. 多与创业人士交谈或请教
B. 多阅读成功创业者的故事和经历
C. 有意识地分析创业者的成功之处
D. 以上三项都对
- （单选） 提升大学生创业素质与能力的间接途径，包括（D）
A. 善于观察
B. 勤于学习
C. 参加培训
D. 以上三项都对
- （单选） 勤于学习，可以帮助我们提高创业素质与能力，可以（A）
A. 多阅读可以帮助自己提高经营技巧的书籍
B. 选修外语课程
C. 参加各种创业大赛
D. 假期兼职
- （单选） 参加创业大赛，可以帮助我们（D）
A. 熟悉创业计划书的写作流程
B. 帮助我们验证自己的创业项目
C. 增加自己的创业实践能力
D. 以上三项都对
2.23：
- （单选） 大学生可以加入一个（C），直接提高创业素质。
A. 社团
B. 宿舍
C. 创业团队
D. 实践团队
- （单选） 在（C）企业实习，可以最有效提高大学生的创业素质。
A. 五百强
B. 大型国企
C. 创业企业
D. 民营企业
- （单选） 大学生加入创业孵化器的好处，包括（B）
A. 成功的几率大大提高
B. 可以更关注创业的核心事件
C. 可以提高专业成绩
D. 可以逃避考试
- （单选） 提高大学生的创业素质，可以通过（A）一家创业型公司的绩效和管理过程。
A. 实地评估
B. 网络评估
C. 远程评估
D. 简单评估
- （单选） 在评估创业企业的绩效时，以下说法正确的是（A）
A. 发现问题比解决问题更重要
B. 解决问题比发现问题更重要
C. 无法了解创业的过程
D. 无法提高创业的素质
- （单选） 直接提高创业素质的途径，包括（B）
A. 撰写创业计划书
B. 创办自己的公司
C. 参加创业大赛
D. 观察创业者的行为