Scratch案例——画长城

很多学习编程的孩子很迫切就想马上开始编程，而不重视分析问题这个过程。其实我认为学习编程最重要的就是分析问题，应该花足够的时间去分析问题，找出解决问题的方案，不止一个方案，而是二个，甚至三个、四个，最后去比较和择优。

长城图有明显的规律，经过分析，规律如下：

长城图案 = 6个A图案 + 1个B图案

只要我们会编程设计A图案，那么整个问题应该就可以解决了。

A图案的编程脚本如下：

我们已经知道：长城 = 6A + 1B。那么只需要把A图案的脚本再复制5次，就可以完成任务了，脚本如下：

这段脚本太长了，A图案的脚本出现了5次，而且完全重复！太辛苦太累，编程难道这么累吗？对于这样有规律的不断重复的问题，我们除了以上“笨”方法外，还有更简单的方法：

我们只要将A图案脚本重复执行6次就可以了。

重复执行即循环。我们将A图案的脚本重复执行了6次，便可以很轻松地将6修改为3、4或者其他任意正整数，从而看到不同的效果。

编写循环关键就是要找出规律和发现循环的次数（以后会涉及到终止循环的边界条件）。

找找以下图的规律并利用循环编程绘图吧。记得初始化哦！
转自：http://www.china-scratch.com/news/958