阅读的体系

阅读体系，七方面书类体系的构架。

第一，心是勇猛的骑士。（感悟）

第二，知识也是炼金术。（技能）

第三，终将认识的世界。（历史科学哲学）

第四，站在经典的高度思考。（经典著作）

第五，你是我的眼。（传记）

第六，去看一眼远方。（游记）

第七，无法理解的奇妙。（诗歌小说）

分别不同，有所不懂，读完一本书，大致要弄懂四个问题

1、整体来说，这本书谈了什么？（主题）

2、作者细部说了什么，怎么说的？（想法、声明、论点；详细内容是什么；如何写出来的）

3、这本书有道理吗？全部还是部分？

4、这本书和你的关系？（启发，对你的意义）

分析阅读的三个阶段

第一个阶段：整体来说，这本书谈了什么？（主题）

①确认属于七类的哪一类；②简短的概况整本书谈什么；③列出全书的内容纲要；④找出作者要问或者要解决的问题。

第二个阶段：作者细部说了什么，怎么说的？

①找出整本书额关键词，和作者达成共识；②圈出书中重要的句子，找出其中的主旨；③找出作者的论述，重新架构这些论述的前因后果，以明白作者的主张。

第三个阶段：像沟通知识一样地评论一本书的规则。

①这本书说的有道理吗？真实吗？全部还是部分？②这本书和你的关系？对你有什么意义？

批评式阅读的智慧礼节：

在读完一本书之前，在说出“我读懂了”之前，不要发表你对本书的意见。不要急着开始批评。能够用自己的话重述作者的观点才是读懂了这本书。

当你不同意作者的观点时，要理性的表达自己的意见，不要无理的辩驳或争论。

尊重知识与个人观点的不同，做任何评论之前，找出作出评论的理论基础。

批评观点的特别标准，知识不足、知识有错误、不合逻辑、分析和理由的不完成。