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不少人都曾经感慨过：“现在的孩子，过得真累。”学校里要为了考试认认真真、分秒必用，生怕被别的小朋友落下；周末假期要拓展视野，参加各种兴趣班辅导班，智商情商同步发展；做完这些，还有堆积成山的家庭作业、练不完的琴棋书画……想轻松，根本没门。
然而，要论被这些折磨得最苦的人，孩子远远排不到第一。最苦，不过中年陪读的老父老母。
上班要和领导、客户斗智斗勇，回家要和孩子、作业见招拆招。稍稍不慎，还可能有生命危险。昨天，因为孩子写作业的问题，苏州一妈妈被自己的老公扇了一巴掌，直接报警了！
之前因为辅导孩子作业，一位南京妈妈被气出脑梗、一位武汉妈妈被气出心梗...…现在更是因为在辅导孩子这件事上意见不合，而引发了严重的家庭矛盾。
“不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳”，从来不是一句玩笑话。
陪读爸妈的苦，是不被世界理解的痛楚。
陪读 须练就十八般武艺
陪读爹妈们，都盼着孩子写作业是一场“闪电战”，但绝大多数时候，都打成了“持久战”。
这场以熊孩子为导火索，作业为主要敌人的较量，智力是必须的，体力更是不能不要的。
最好是十八般武艺齐上阵，否则可能连幼儿园的作业都应付不了。
王女士三岁半的孩子，幼儿园入学第一天，就被要求画世界地图。小孩子连笔都握不稳，作业自然落在了家长头上。
老师说，这项作业是为了让孩子对世界有一个初步的认识。画地图的作业，看似困难，但在作业界，也只能算入门级的智力活动。数学，才是地位无法撼动的魔鬼级存在。
不少家长熬过了高数物理，斗过了史地生化，最后却一头栽在了小学奥数题上。
逻辑题，重新激活了中年爸妈日渐衰退的脑力。
图形题，治好了多少近视家长们日渐迷离的眼神。
算数与语文综合题，更是让家长们不禁后怕，还好自己早生了几年。
智力型作业烧脑费神，体力型作业不仅耗神，还费力。
有人说，娃的作业，考验的已经不是孩子的动脑、动手能力，而是中年爹妈们的忍耐力。
说是让孩子德智体美劳全面发展，最后却是家长们修炼得十八般武艺样样精通。
陪读的爸妈，工作日下班后奋战在辅导作业的第一线上；周六周日在家和课外班之间往返接送。
休息？想得美！
有时候，孩子上辅导班，自己还要坐在后面“陪学”。属于自己的时间就此报销。
各位老母亲老父亲也只能对着“一问三不知”的孩子默默擦掉眼泪：“来，我们来看下一道题……”
以为“活到老，学到老”只是宏大目标，却没想到因为孩子，真的实现了终生学习的愿望。
陪读 是和熊孩子的较量
陪读的苦，作业是元凶，熊孩子就是助推器。而和熊孩子的这场较量中，输家似乎从来都是家长。
听话的都是别人家的孩子，“一遍、两遍还教不会，三遍、四遍不想学了”的孩子，才更像自己家的。
无论你是狂风骤雨，还是春风化雨，熊孩子总能实力演绎软硬不吃、油盐不进。
陪孩子写作业，必须随时做好被“气死”的准备。有家长感叹，“除了肺活量飙升，其他都在衰退”。
玩的时候精力充沛，一写作业就哈欠连天说自己好累，下了写字桌立刻满血回归；没有专注力，上一秒还在说加减乘除，下一秒就问“妈妈明天吃啥”；再遇上怎么教都教不会的题目，心里焦躁得像一万只蚂蚁在爬，脸上还要挂着微笑：“没关系，我们再来一遍。”
陪读父母的日常就是：每天被熊孩子苦苦折磨，被自己深深折服。
靠红枣枸杞续命的爹娘，是怎么生出这么精力无限、战斗力爆表的熊孩子的？拿下各种证书，斗过各种甲方的自己，是怎么生出这么不爱学习、“冥顽不灵”的娃的？
2017年发布的《中国中小学生写作业压力报告》中指出，中国91.2%的家长有陪孩子写作业的经历，其中每天陪读的家长比例高达78%。
这其中，有75.79%的家庭，都曾因写作业发生过亲子矛盾。
上海一位全职妈妈因为每天陪三年级的女儿学习，太过焦虑，查出患上了双侧颈内动脉痉挛。“三年级的作业也难了，有些作文、英语的要求，对家长来说也不是件容易的事。”
本来就有压力，看到孩子反复错、或是动作慢了，一股无名火顿时就冒上来了。”
另一边，孩子对家长也是抱怨连连：
老父老母们心里从风和日丽，到风云突变，再到风吹雨打。可又对孩子舍不得打舍不得骂，只能咬碎牙往肚子里咽。
于是陷入了死循环：发怒、自己平复情绪、发怒、自己平复情绪、发怒、自己平复情绪……
在一次次较量中终于修炼成合格的“佛系”陪读爹妈：自己生的娃，含着泪也要陪！
陪读 是夫妻间的较量
陪读，不只有和作业熊娃的交锋，更有夫妻间的“暗流涌动”。
夫妻二人，有时想法难免存在差异。不懂沟通，不会理解的夫妻，就可能因此产生矛盾。
江苏一对夫妻，因为对孩子教育观念不同大打出手，甚至把劝架人都打伤。那天，朱先生与妻子王女士一同回乡拜访。四岁的小儿子因顽皮吵闹被王女士责骂。一旁的朱先生，一直对妻子“打骂”式教育不满，平时碍于情面甚少发作。这次有外人在场，他“硬气”地制止并数落了妻子。本就在气头上的王女士听罢更是怒火中烧，开始连孩子带丈夫一起骂。从骂到打，最后朱先生一家人都受了不同程度的伤。
夫妻二人在教育上无法统一意见，陪读或教育，就可能变成“无用功”。
一档电视节目里，妻子自述，自从有了孩子，两人吵架的次数越来越多，在教育方式上更是无法达成一致。
她总是放心不下孩子，丈夫更偏向于吃苦教育。妻子觉得应该接送孩子上下学，而丈夫却觉得孩子要自己独立上学。
节目最后，嘉宾涂磊给出建议：现在适合多元化的教育方式，每个孩子需要的教育方式不同，应视情况而定。
心理学家阿德勒曾写，基于自己的认知教导孩子是自私的行为。夫妻相互不理解，都觉得自己的那一套才是对的，矛盾爆发只是早晚的事。
当然，一些夫妻相互看着不顺眼，另一些夫妻却能把陪读当成感情催化剂。孩子上学前，父母为了谁带娃谁做饭，一点琐事就要大摆龙门阵，明争暗斗。孩子上学后，原本互相嫌弃的老夫老妻，突然出现了共同的敌人：作业。这时候，许多夫妻只能握手言和，统一战线。这边孩子他爸烧着脑细胞做奥数，那边孩子他妈手工针线活齐上阵。在娃“不关我事”的目光下，交相辉映。
最后，在大功告成时“相视一笑泯恩仇”，终于又熬过了一个不眠的陪读之夜。
有人打趣说：把彼此当作敌人，则家庭不和；把作业当作敌人，则万事和睦。
中年夫妻的感情，靠娃变深厚，靠作业变长久。陪读的中年爹妈们，被生活磨平了棱角，被熊孩子熬没了脾气，被作业消灭了锋芒。被熊孩子折磨的你们，真的需要被温柔以待。