各位小伙伴大家好，嘻嘻，大家考研是不是有很多坎坷和迷茫，学姐今年有幸上岸，既然大家去选择这个学校，就好好坚持，学姐也不废话了，直接给大家分享复习经验，因为学姐想带给大家更多的复习经验，所以此文比较长，大家要耐心看完哇
英语二复习方法：英语复习是一个很难唱而且坚持的过程，取决于你的英语基础，不管基础怎么样，都要坚持去背单词，想考高分的话。一般而言，2-3月份就可以开始背单词了（可以参考艾宾浩斯记忆法）。学姐四六级裸考分别考了565分和486分，所以暑假开始准备的。背单词一直从开始复习到考研参加考试前，只不过每个阶段的量级不同，另外，背单词的周期可以越拉越长。但是切忌背到一半就放弃或者隔很长时间才重新开始背诵，否则学习效果会减半，考研学习一旦停止，找状态都得好几天。英语是一门重实践的学科。
考研不考听力，也就是说，你的阅读能力和写作能力会决定你最后取得一个多高的成绩。那么咱们就要围绕真题，重点展开读和写两方面的训练。首先是阅读。阅读讲究速度和准确度。那么想要提高这两方面，就必须熟读单词大意，同时训练做题的敏锐度。大部分学弟学妹考英语二的话，会先练习英语一的真题。因为英语一难度更大，更能训练人的素养。在9月份以后才开始做英语二的真题。这个自己规划好时间就可以了。时间充裕的话，可以一个礼拜做一套。英语基础特别差的话，甚至还要反反复复做几遍。但是千万不要为了做题而做题。大家在做英语一的真题之前，最好还是先做一套英语二，初步感知一下难度，以免在之后被打击信心。
学姐的经验是英语一只需要做阅读部分即可。因为英语一和英语二的区分不仅仅在于难度，还有命题的思维方式。所以后期还是要以英语二为研究的重点。那么说完阅读，再说说写作。其实写作是可以短期内提高的。学姐11月份才开始准备英语作文。大家可以在网上借鉴一些模板。买一些写作类的参考书，比如王江涛老师的还不错。当然，最重要的还是前期的背单词工作要打好基础。这样，写作的时候才不会难以下笔。学英语最重要的是持之以恒。
政治复习方法：我一开始准备考研的时候，并没有重视政治因为觉得自己是文科生，政治的话有一点基础，前期都是把时间放在英语和专业课上的，但是最后我错了，搞的很慌张，因为基础不好，后期选择题出错率很高。
我认为这个学习的时间要看你对政治这门学科的掌握，有的同学是已经完全对政治不甚了解或是模棱两可，那就选择开始的早一些打基础是更好的。在整个政治学习中，贯穿的两位大佬就是肖秀荣和徐涛。我并不建议大家所有老师的课都去听，根据自己的兴趣选择，从一而终，看得多就很乱，之后可以用其他老师的习题补充。肖大大的地位是毋庸置疑的，前期一定要买他的1000题，一定！！政治的选择题是半壁江山，一定要反复多刷1000题！我买了肖大大的三件套，精讲精练，1000题，讲真题这三本。我自己是先看一章精讲精练，然后对应做一章1000题，有错误的及时标注，这点也非常重要，你的错题是你之后要重点对待的复习对象！后期就是肖8肖4，肖4的神押题不用多说，一个字，背！肖8大题尽量多背多积累语句，肖4全背！没有任何理由，最后肖8肖4大题能熟练掌握，上了考场你不会没话说。
徐涛也是我比较推荐的老师，很有趣，而且很好理解！肖大大相比较他比较枯燥一点，而跟着徐涛上他的一些课，你会发现他讲的内容你理解得很快，他的小黄书和考前必备20题也很好，小黄书用于平时多看看、积累，考前20题范围很广，他的押题率近年也是上升，而且他是一个很有人格魅力的老师，建议跟着他俩学政治，效果会事半功倍！
考研这件事，好比你想要买一件1500的裙子，但是你只有500块钱，于是你努力，提高自己，就算最后你可能只有1300，你依然买不起那件裙子，但是你回头看看，你是不是比那个只有500块钱的你往前走了很多很多的路，成长了许多。所以把目标放在埋在心里，一步一个脚印地往前走吧，考研需要耐力需要一颗执着的心，你走的每一步路，收获的每一份知识果实，最后都会体现在你的答题卡上一并封进你的试卷袋信封里，成为你通向美好未来的时光机。加油，勇士们！
333复习经验：我们的专业一333主要由教育学原理、教育心理学、中国教育史、外国教育史四个部分组成，学姐在考试结束之后，仔细研读了一下我们的试题，其中，教育学原理占到60分，教育心理学占到30分，中国教育史占到30分，外国教育史占到30分。不出意外，教育学原理仍然像往年一样，占比重最大，所以大家在复习的过程中也要重点掌握，有所侧重，但对于其他几个部分也要认真学习，因为华南师范大学学科语文专业竞争如此激烈，可能就那一两道题或者1.2分就能就拉开了大家的差距。
从我自己的复习历程，提醒大家一定要注重基础，基础阶段还是要重视参考书目，因为书本是纲、是源，建议要重视基础知识的一个搭建。今年的题型分布名词解释，多是基本概念的疏通和理清，集中于教原这一板块。简答题一般来说会均匀分布，今年稍有变动；论述题占比最大，各个板块都有所涉及。基础阶段全面复习很重要。
复习的时间和阶段规划:
基础阶段：大约是3-6月，系统全面的去看课本知识，切忌眼高手低，一定要充分理解，勤于思考
强化阶段：大约是7.8月，甚至到9月开学，这一段时间才是要去分析我们师大考的重难点所在，去抓重难点重点去背诵一轮复习
冲刺拔高阶段:10月到考前，把握好真题，去分析命题规律，真题是有规律可循的，大家在中后期复习真题很重要，一定不能忽视真题，比如，杜威，真的是绕不过去的大佬，基本隔一年考一次。
具体的复习方法：
以中教史为例，外交史可以采用同类方法
首先可以把书本整体体系按时间维度划分课本内容
例如：古代教育史——原始社会开始至鸦片战争之前的教育
近代教育史——鸦片战争至20实际20年代
现代教育史——20世纪20年代至今
再就是可以按照内容维度划分
教育制度（实践），教育制度及其演变过程，教育思想（教育家），人们对教育现象和规律的认识过程，教育流派，教育理论流派以及专著，由古到今的过渡
我的建议是敷的时候注重理解，适度区分重点，体系化学习，可以用A4纸列框架，由网到点，以点看点，从点到网，注重与教育学原理，外教史的有机联系，中后期适当取舍，不要满篇皆论。古代教育史时间跨度大，内容多，最重要，近代教育史着重关注“变”，近代教育史主要把握教育思想家，关注每章的导读的总结和小结。基础阶段制定好计划，争取一个月彻底过一遍书。
333四科都很重要，华南师范大学的333每年的考题都以基础为主，教育学的内容与分值是最多的。而教心复习起来是最抽象的，也是比较难理解的，所以在复习时可以借助中国教育史，外国教育史 教育学来理解心理学，从具体到抽象这样的一个角度来复习会让我们更容易接受，多看课本的一些阐述，然后去看具体的示例，可以帮助我们更好的记忆。前期一定要化时间来熟悉和梳理333的框架内容，将框架掌握之后在进行内容的背诵，在第二天背诵新的内容之前一定要巩固前一天的内容否则会忘记的很快，复习的没有任何效果，所以及时的复习很重要。第一遍背诵下来，很多人会觉得什么也没记住，事实上这些知识在我们的脑子里已经有一些落阔，第二遍背诵记忆时会快很多，之后的第三遍 第四遍等会越来越快。一旦开始了背诵千万不要停下来，如果放松你会发现前期背诵的状态有没了，记忆起来又困难了。这种理性的知识需要一遍一遍的巩固。我们复习不是机械式的记忆，思考真的是很重要的，一个题用一个方面的知识点答出来就很虚，需要结合其他知识点，这就需要我们能快速锁定答案范围。333学姐能想到的就是这些，下面我们说一下902。
先给大家列一下902具体的书目：陈建伟《语文课程与教学论》（蓝皮书）、周小蓬《普高实践导读》（红皮书）、三本课标（义务教育语文课程标准+普通高中语文课程标准+17新课标）、周小蓬《语文课堂教学技能》（白皮书），后边我说看书顺序就用简称代替啦，大家注意一下，是以书皮颜色的。
902具体要考哪些内容:
1,中学语文教学的知识：语文教学的基本理论；阅读教学；写作教学、口语交际教学，教学评价的基本知识。
2， 中学语文教学的能力：阅读教学，写作教学，口语交际教学、教学评价的基本能力；分析、撰写教案的基本能力，还是要求我们掌握很多的一个教学技能的。
我们师大的902考题大家都知道，是三道论述题，考试也是3个小时，150分，考试涉及的内容量很大，答案也是要有针对性和逻辑性，东拼西凑的答案基本得分会很低，复习的时候一定要系统的去复习，把握知识点之间的联系和拓展。
给大家举个例子吧，19年902第一题，抢自己默写一首古诗，自行设定教学对象，初中学生或者高中学生，拟定教学目标并写出教学目标设定的依据。这道题考察了至少4个方面的知识，首先最基本的古诗默写，初高中，这个表面简单，其实有很多人写不出来，在一个对学生学情的基本了解，学习心理的把握，因为初高中学生心里不一样，做好定位，接下来就是拟定教学目标，这就考察分析，撰写教案的能力，最后就是教材的概况和学情，学生的实际情况，课本内容，大纲要求，以及课标，所以说一个题相当于3.4个题，如果答得逻辑很混乱真的老师不会给你高分的。
看书顺序：
陈建伟《语文课程与教学论》（蓝皮书）这是一个基础理论的书，可以掌握相关知识，建议先开始看，详细阅读，再就是周小蓬《普高实践导读》（红皮书）加课程标准，先看义务教育阶段的，再就是普通高中语文课程标准，结合红皮书再看17新课标，最后是周小蓬《语文课堂教学技能》（白皮书），先学习理论和指导标准，再看实践和教学技能，大致就是这样一个顺序。在复习的过程中，课外要看名家思想，积累名人名言，例如，教是为了不教。。。多看教学案例，学教学方法，了解当代教育需求，紧扣热点，打开自己的思路，还有一些课外书目，杂志类:语文建设，中学语文教学，语文教学通讯，中学语文教学参考，语文月刊等等，著作类:叶圣陶《语文教育论集》，王荣生《阅读教学教什么》、《写作教学教什么》、李镇西《我的教育心》《语文教育札记》、余映潮《语文教学设计技法80讲》等等~
学姐当时具体的复习方法：
我当时一开始复习的时候，就是看书本知识，大体感知书本知识结构，对书本形成基本的认识，建立好框架，及时思考，然后解决疑难，适当抽时间看课外书，暑期前后以及整个暑期还是继续梳理思路，感知真题，然后去把握重难点，整理笔记，总结补充，开始一轮背诵，9到11月，这几个月暑期刚过，尤其是9月，很多人比较浮躁，我自己当时复习也是，这个阶段还是要围绕真题，分析命题规律，学会答题的一些技巧，继续去背诵，补充，背诵，一直反复，12月自己动手去写一写，模拟真题，再回归课本查漏补缺，大致就是这样一个思路。
再说一下复试：我们师大的初试和复试是55开，所以复试也很重要。先说一下复试成绩比重，总成绩=初试总成绩乘百分50+复试成绩乘百分50。复试的笔试是一个论述题，考查科目是语文教学艺术，参考书目是《语文课堂教学技能训练过程》《语文教学与学业评价》，以语文课程教学技能训练为主要内容。复试仍旧会考察课程标准，所以不能初试过了就扔掉不看，还有那两本具体的参考书目，一定要反复看，还有教学设计这一块，我当时阅读了很多优秀的教学设计，但是自己一定要尝试去写，不能只看，关注一些社会热点等等。复试老师没有让我英语介绍，但是一定要准备，因为具有随机性，周小蓬老师的论文有时间一定要读几篇有代表的，复试老师问的问题都比较常规，英语就是读了一段英语，并用英语说一下感想，英文还问了我为什么选择这个学校，假如以后找不到满意的工作打算怎么办，中文问了讲课和说课的区别等等，不过我感觉自己还是蛮紧张的，不过最后幸运上岸，嘻嘻，大家也加油啊！
经验写完了，希望对大家有帮助，复习过程很很多坎坎坷坷，加油～