最开始研究读书方法，是为了提高自己的读书效率。我自认热爱读书，但是读了很多年，似乎长进不大，也曾被自己崇拜的长者批评过，读书一味图快，什么都收货不到，倒不如去读小说，消遣一下，更自在。
一、快速阅读
去了图书馆的阅读方法专柜，首先映入眼帘的就是打牌的快速阅读的方法论的书。我选了几本，现把快速阅读的要点记录如下：
1 快速阅读的理论基础
有两点：第一，人脑的运转速度远远大于我们正常的一分钟100多字的阅读速度，能到600-700字的思考速度是正常的。那剩余下来的运转空间用来干嘛了呢？瞎想，或者说在做白日梦。也就是说，你阅读的速度慢了，反倒不利于你理解文章的内容。因为你的大脑在思考完全无关的东西：中午吃啥呢？这本书我读了多少了，还剩多少呀？？
这个说法可能也有理，因为我读书的时候就经常在想别的事情，有的我能发现，有的我发现不了。
第二，人眼的运动方式。
研究者通过对阅读者的眼睛进行拍照发现，人在阅读的时候，眼睛不是一个字一个字看的，而是隔几个字聚焦一次的。换句话说，你隔的字越多，一行需要聚焦的次数越少，阅读速度越快。
第三，人为啥会读的慢呢？最重要的原因是回读，也就是你的眼睛会不自觉地往回看，而不是一直往前看。怎么消除呢？方法很简单，用手指着读，看哪读哪。通过这种小孩子读书的方式，我们的读书速度可以立马飞跃一个等级。（图片）
2 快速阅读的方法
第一个方法已经说过了，用手指着读，看哪读哪。你手运动的速度阅读，读的越快，可有有效消除回读。据说眼睛会自动捕捉运动的物体（也就是跟着运动的手看）是有科学依据的：从进化生理学的角度来说，人在原始社会，时刻处于被猛兽攻击的危险之中，所以一旦发现草丛中有动静，眼睛立马就能看见，而会自动忽略静态的背景，所以人类就进化出了眼睛自动捕捉动态物体的本能。
第二个方法就是扫读。所谓的扫读，就是减少眼睛聚焦的次数，扩大一次聚焦的范围，从一行聚焦2次，慢慢训练到Z行聚焦整页书。
据说经济学家科文的读书速度惊人，他读一页书的速度也就是别人读一个标题的速度，读书的速度和别人翻书的速度一样快。没有证据说明他用了快速阅读的方法，他只说自己的读书快的秘诀是“read a lot , and a lot",然后，你就知道书的下面会说什么。一般人读小说比专业书快，但他读专业书比小说快。因为专业书下面的内容可以预测，而小说的内容无法预测。
我没上过快速阅读的培训班，只是照着书的指导训练了一段时间，读书速度是上去了一些，最快可以到400，但我发现，只能用于读小说和很简单的书，不能用这个方法来看专业书——你啥也没看懂，没记住。
二、见书下药，不同书不同速度
这种阅读方法的倡导者，应该就是阅读方法的最著名的书《如何阅读一本书了》，咯，就是这本。
他指出，读书有三层目的：为了消遣，为了获取资讯，为了增长内力，能更深入，更清晰地理解世界。
为了消遣，你可以想看多快就看多快。看完之后哪怕立连情节是啥都想不起来也没啥关系，反正你已经在阅读的过程中感受到快乐，消磨掉时间了，那就够了。
为了获取资讯，那你就得费一点功夫了。起码，你得知道事情的来龙去脉，才能说得上理解了资讯的重点吧。
为了增长内力，增加对理解世界的广度和深度，那就得好好用功了，精读，细读，慢读，理解文章想要表达的意思。
这本书也介绍了读书四种方法：基础阅读，检视阅读，分析阅读和主题阅读。
1 基础阅读
这个是阅读的最底层阶段，也就是你能认识文章的每个字，不是目不识丁，就做到了基础阅读的要求了
2 检视阅读
这就是我们习惯称的略读或者扫读。拿到一本书，立马从第一页开始读，是一种很笨的读书方法。我们应该先看看序言，目录，前后推荐语，掌握这本书的主题，这样读书才不致于一头扎进去，却一头雾水。
3 分析阅读
这就是细读的阶段了，首先要知道书在讲什么，说明了什么观点，运用了什么论证。然后再考量作者的观点是否合理，运用的论据是否恰当，论据和论点之间的论证是否恰当，有没有犯一些谬误，比如滑坡谬误，诉诸众人谬误，恐吓谬误，以偏概全谬误等等，然后再考量你是否同意作者的观点。
随后作者还按书的科目分别介绍了读书方法。
4 主题阅读
这是读书最高级的阶段了。简单一点说，就是针对某一个主题，抱一堆相关的书来，比照阅读，一边读，一边用各种方法分析，读的不同的观点多了，你自然就能知道自己倾向于哪种观点，抑或者更高级，直接总结出自己的观点来。慢慢的，自己的观点越来越鲜明，越成体系，自己的价值观也就形成了。读大学的时候，老师就说过，学习民法最有效的方法就是自己写自己的民法教材，用的办法就是抱一堆民法教材来，一边读，一边写自己的想法。民法书写完了，你的民法学的也就差不多了。
三、强力阅读
这种阅读方法是同人于野推荐的，咯，就是这本书的作者。
1999年毕业于中国科技大学，现为美国科罗拉多大学物理系研究员。《新知客》、《新知》、《东方早报·上海书评》特约撰稿人，天涯名博，在知乎、果壳、观察者、共识网等国内知名网站上设有专栏，牛人一枚。
他主张，阅读针对写给非专业作者的专业书籍，要阅读两遍。第一遍，按照正常的速度阅读，一边读一边想。第二遍，一边读一边做读书笔记，读一章，记一章，读完书就可以扔了。读书笔记的做法要求比较高，具体如下：
1、清晰地表现每一章的逻辑脉络
2、带走书中所有的亮点
3、有打量自己的看法和心得
4、发现这本书和以前读过的其他书或文章的联系。
能做到这样要求的读书笔记，是很累人的。作者自己都说，一有空闲时间，他有三种选择：读一本新书，写一篇文章，或者坐一篇读书笔记。他最不愿意做的，就是写读书笔记，最累人，最耗费脑力。作者还发现，通过kindle的划重点的功能，可以发现，大部分读者，都是藏书者而不是读书者，难读的畅销书大部分买回去都只读了前几章。
四、整体性学习
Scott Young，一个学生，学习达人，大学专业是商业学，又自学了编程，参加各种演讲，开设博客，写了几本颇有影响的电子书，10天拿下线性代数，12个月自学完麻省理工学院计算机科学的33门课程——4年制本科的全部课程。他写了本书《Learn more, study less》。
他说，他能学的这么厉害，是用了整体性学习的办法，也就是尽量在学习的时候找到现在学的知识跟你已有知识的关联，从最基础的生活经验起，到各个学科之间的关联，直到整个学习的内容融汇贯穿成一个整体。在这中间，运用插画、比喻、内化等方法，加深理解和记忆程度。
《哈佛幸福课》估计很多人都看过，我也是。我深刻记得那个很帅的教授讲的一句话：学习不是为了改变你心智的容量，而是改变你心智的形状。人的智识，应该是把人类和动物区分开来的唯一原因。认真读书，用合适的方法读书，改变自己的“心智形状”，你我共勉。