辅导班里的琐事(6)

14/30#笔墨里的时光#自娱自乐坚持写作30天第14天(第二轮)

今天有的孩子早早写完作业了,家长还没来接,他们可以玩自己喜欢的事,但不能大喊大叫,不能影响别的同学,这样孩子们还算听话,开始自娱自乐:有的玩五子棋,有的画画,有的用太空泥做手工……

辅导班里的琐事(6)_第1张图片
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是不是栩栩如生(昨晚困的一个劲地直打瞌睡,最后还是木有抵得住诱惑,跟周公约会去了)

辅导班里的琐事(6)_第2张图片
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好好的超人和怪兽

好好是个特别听话的孩子,他不会去招惹别人,每次写完作业 ,也想和同学一起打闹,我就给他找了个事做,画画。刚开始的时候他很犯愁:画画?画什么呀?我不会!随便画,也可以看着我画的临摹,他一看来兴趣了,自此一有空闲就开始画画,图画本,拼音本的背面,他随意涂鸦。一个家长看见他撕本子:说撕这么多,不能浪费啊!我说,可以直接画在本子上,不用撕下来。兴趣是最好的老师,喜欢画画就可以任性,我想让他一直喜欢画一直任性下去。

辅导班里的琐事(6)_第3张图片
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辅导班里的琐事(6)_第4张图片
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小怪兽

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看一年级的孩子想象力多丰富!我发现他画的每一张都很有意思,会很随意地问一问他画的什么?在干什么?

本来是让他们写日记记录一下每天发生的或精彩或有趣或生气的事,孩子们总会说,今天没发生什么事情呀!一句话也可以呀,真的啊!他们会非常高兴的去写一句话,然后拿给我看,真的是一句话啊!太吝啬了!小气鬼们,就知道应付我,有时让你哭笑不得。

孩子们像我一样

每天犯愁,不知写什么。我们老师木有布置,她们把这当成了一种借口。当有一天她们老师真正布置的时候,她们会很有负担:这个作文怎么写呀?直接趴在桌子上或是拿本作文书开始抄,没有自己的东西,只能随便应付一下。

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