教育行业-商城订单系统

商城系统产品

实体班课在线上展示

地理位置： 家长选择合使的教学中心
产品分类： 筛选符合自已家孩子的班级
商品： 从班课系统拉取有空余班位的班级。

可以从产品上让一个不了解情况家长知道孩子应该买一个什么样的产品吗？
孩子能上一个什么样产品的班，必须先测验孩子的水平吗？ 如英语水平
那线上直播课的售卖是不是大一统？孩子基础各有差异？
卖的是提高孩子的相关知识深度？还是知识面？还是培养兴趣为重？反正和鸡汤不一样，喝兴奋半宿，第二天还是老样子

线下实体类：书本等

线下实体和京东，淘宝等模式无异，下单，发货，物流。 不多说。

商城系统订单

全局观解释产品和订单的关系
教育部规定培训班最多一次收3个月的培训费，这是前提。
很多产品学习下来跨了三个月，有6个月的，有1年的。
所以，一个班课产品分为多个阶段，可以简单理解为每3个月一个阶段。
学员下单先支付第一阶段课时费，剩余部分以预订式的占用班位。
第一阶段上课快结束时，打开续费窗口期，优先让当前在班学员占用预订中的班位。
空余班位不受续费窗口期约束，任何时候都可以购买并插入班级，
过了续费窗口期没有续费的学员到购买课时完结时合同结束，剩余班位开启售卖。
学员续费，就产生了新的阶段支持，走和下单一样的支付流程。

空余班位一直可售卖
窗口期结束未续费时，合同处理相关合同，并且释放预订占用的班位

支付完成和支付超时

家长点击购买后，创建订单，订单处于待支付。
家长可选择的支付渠道有：支付宝，微信，现金，银联POS机刷卡
因刷卡有额度限制，所有一笔订单会造成多笔支付，也会造成混合支付。

如：一笔1万玩的订单。

• 情况1
  POS机刷3000， 又刷3000，又刷3000，现金给1000
• 情况2
  POS机刷3000，支付宝付7000
• 情况3
  微信，支付宝一笔付清。

支付中的特殊情况
订单价格 1000.02元， 用现金支付1000元 ，0.2抹了，会导致对账数据问题。
所以在支付财务系统有报账功能，让线下收银人员根据订单上线真实收款额。

不管是怎么样支付的，订单支付完成后请求创建合同。
当规定时间1天内，部分支持的订单未完成支付，非现金部分自动原路退款，现金部分退到家长余额帐号中，家长可随时提现。
提现要填写银行卡的，所以是以打款走的，要有手续费的，最好不要用现金支付

订单后续服务，分班，退费等

订单完成后，会分入目标班， 无班订单也自主选择分班

订单续费（窗口期和优先连续服务）

当订单的当前阶段将近上完时，订单可以续费一下阶段，续费产生新的阶段订单。

当班级快要上课完成时，有关联升级班，开始购买升级班。

优先连续服务就是为了同学们还是同学们， 而不是新同学们。
原班同学和老师一起进入下一个课程的班，就是升级班。 大家都升过级，同学同桌没变吧？

班升级续费

原订单在原班的多阶段续费， 原订单指定进升级一下年级的班。
创建一个指定家长，批定学员，或者说是指定在某个班的学员可以购买续费的班， 在窗口过后，若有学员未续费，或是有空空余班位，可在商店购买。

退费

学员退费在，在商店标识出来， 续费窗口期开启时，不需要做通知。

合用开源GEO地图标识地理位置

买课时知道学生的上课位置，远近距离

如何尽量保证买班课成功

2个人同时购买只有一个班位的情况下， 只能保证1人成功。
另一人，进班失败，生成无班合同成功，选择进相同产品的其他班。

可以容合哪些系统进来？

图书借阅

商店对向家长， 入口引导免登录图片借阅系统，学生作业完成度统计，学员成绩详情等系统。
围绕：查看合适的产品， 查看订单信息、班级信息，查看学员学习信息，查看扩展知识资料，搜索学习资源， 绑定微信，钉钉， 邮箱，手机用户接受事件信息等。