亲子之间的盾牌即使坚不可摧，该撤走时，也必须得撤走！

  在孩子还是很小的时候，好多母亲可能都有这样的认为：在孩子一旦遇到危险时，冲在孩子面前的一定是母亲啦。是的，是母亲把孩子带到这世上来的，她就应该是孩子的保护神，就应该是孩子坚不可摧的盾牌。

  确有实例，2008年汶川大地震时，电视上就报道了，一位母亲眼看房子要震塌时，她出于本能立刻把3——4个月大的孩子用小被子包好，蜷缩着身体把孩子庇护在怀里，地震中她丧生了，而她的孩子豪发未伤，幸存的活了下来。这位母亲，在灾难面前，在生命垂危之际，用自己身体这一坚不可摧的盾牌，保住了孩子的性命。这一母亲的盾牌留给了孩子偌大无比的母爱，这母爱极其感人至深！你可能会说，每一位婴幼儿的母亲，在那样的生死攸关也许都会有如此壮举的。是的，在平素的日子里，也可能母子身处险情的机率很小很小，风平浪静的日子很多很多，但从孩子呱呱坠地那刻起，善用盾牌来庇护孩子的一切，这可能是好多母亲一贯的做法，这仅仅是我的猜测而已。因为我确实是这样的一位母亲呢。

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  母爱——这一盾牌，可以说，是伴随自己孩子慢慢长大的。当孩子还是婴儿，刚吃完奶不一小会儿，又发出嗷嗷的哭声时，母亲就赶紧递给孩子奶水，“我怎么能忍心让孩子哭呢！”。母亲用盾牌挡住了孩子的哭声；当孩子学会走路，要脱离母亲往前走步时，母亲比孩子还紧张，小心翼翼尾随其后，“宝宝走稳了，摔跤会很疼的！”惟恐孩子受半点皮肉之苦，就用身体这一盾牌每时每刻，一心一意的为孩子保驾护航；当孩子上学了，放学回家，第一次拿起扫帚想扫地上的灰尘时，母亲看见了一把夺走孩子手上的扫帚，“乖，家务活不需要你干。你只要好好学习，赶明考上个好大学就成。”母亲用盾牌，阻挡住了孩子第一次做家务活的兴趣；当孩子上了大学，假期休息在家，母亲想让孩子帮忙干点家时，孩子手上的手机就是不离手，母亲嫌孩子磨叽，“让你干点活，还不够说话钱，算了，算了，不指望你干啥了！”。母亲买菜、做饭、干家务，累的汗流满面，孩子头也不抬 ，只把手上的游戏打的不亦乐乎。母亲，瞅一眼长大的孩子，心里迷惑：这孩子上了那么的学，书都读到哪儿去了，在家里没有点眼力架不说，让他干点活，喊都喊不动。唉！眼不见 ，心为静，还是离我越远越好！

  母亲惯用的这一盾牌，为什么却使孩子离自己越来越远呢？我迷惑了好久，现在才弄明白，原来我一直在用盾牌过度的护挡着孩子的一切，一直在用盾牌阻挡孩子干他力所能及的事。我大包大揽孩子的事成了习惯，遇上身心疲惫时，在孩子面前只会用没完没了的唠叨，来发泄自己烦躁的情绪，孩子不愿意承受这莫名其妙的、突入其来的躁音，只能采取敬而远之了。

  母亲在孩子的成长过程中，是要用盾牌来保护自己孩子的。汶川大地震中的那么位母亲，她用的母爱盾牌是坚不可摧的，是充满正能量的。而我使用的母爱盾牌，是过度保护，是含有溺爱成份的。该让孩子多哭一小会儿时，母亲舍不得。母亲不知道，过于溺爱的盾牌不仅仅是阻挡住了孩子肺活量的发挥，而且影响到了孩子身体的发育；孩子在学走路的时候，该让孩子摔跤时，母亲就得忍心看着孩子摔跤，让孩子尝试经受挫折的滋味。如若不然，母亲过于“护犊”的盾牌，会阻挡住孩子经受挫折的能力；该让孩子干一些力所能及的家务活时，母亲怕耽误孩子的学习，不让孩子触碰一下。母亲不知道，孩子干点家务活，即使像是在玩耍，其实也是孩子从小在培养自己劳动的能力。不让孩子参与家庭劳动的盾牌，阻挡住了孩子勤快、积极向上等好的行为习惯，往大的说，可能会影响孩子将来成家后承担家庭责任的一些能力！

  足见，母爱这块盾牌在孩子成长过程中，智慧运用尤为重要。这重要的盾牌，有朝一日，却使长大的孩子与母亲之间产生了隔阂。这时的母亲幡然醒悟了，孩子大了，是时候该收起这块盾牌了，是该放飞孩子独立生活了。虽然，孩子暂时适应独立生活的能力还较弱，但母亲必须接受这一现实 ，并认可对这一现实的更正目前还不算晚，还来得及弥补。目前母亲所要做的，就是鼓足勇气 ，撤走亲子间的那块盾牌，对孩子大胆的放手，让孩子去大风大浪中锻炼，让孩子亲自去体验生活给于他经受挫折和磨练的机会。母亲相信：孩子以他的超强学习能力定会尽快成长的，一定能超过他多年滞后成长的母亲的成长的！

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