最近一段时间吵得沸沸扬扬的12岁少年杀母案件。
湖南12岁男生杀母案：12岁的6年级男孩，持刀将自己的亲生母亲杀害。案发原因疑似男孩抽烟被母亲打后，不满母亲管教太严，心生怨恨持刀行凶。
2018年12月2日星期日，晚餐后，吴某康在家吸烟，被母亲发现，其母亲用皮带抽打儿子。吴某康当即进厨房拿了一把菜刀，将母亲砍了20余刀，致其母亲当场死亡。案发时间为12月2日星期日晚上九点多。其母亲死亡后，吴某康一直带着2岁的弟弟在家住宿未外出。
北大学子杀母案，凶手至今未归案。发生在2016年。吴谢宇北大的自主招生进入北大经济学院，后来还写过文章分享英语学习经验。可见这个人智商之高。
这位高智商学生在作案前购买了刀具、塑料薄膜、胶带、活性碳、摄像头。替母亲辞了职，制作了母亲和他到国外陪读的假象。杀死母亲后，用塑料薄膜把尸体包裹好，并用活性碳吸臭味。他借母亲的名义，向亲友们借了140多万元。
每当看到这种案例，内心特别揪着难受。是什么样的事情，让这些孩子对自己的亲生母亲痛下杀手，是什么样的心态下才能做出这样丧尽天良的事情，是什么样的性格让他们做完这些事情还能若无其事的应对母亲身边的人和事，没有任何担心和恐惧。
父母倾尽所有的培养孩子成为成绩优秀的人，为什么却得到这样的下场？我们到底要培养什么样的孩子！
今天要讨论的是品格，七感学习法的目标是培养孩子的品格和学习力。
在当下，每个智慧的家长都在关注孩子的素质教育，德智体全面发展也提了很多年。可是由于独生子女的一代长大，生活节奏的加快，物质生活的极大丰富，当下教育环境的恶化。
在家庭教育中父母更关注的是孩子的学习，关注的是孩子的兴趣，孩子们的生活就是在课堂和兴趣班中穿梭，每天写作业到半夜。这种生活从孩子上幼儿园一直持续到考上大学。
品格变成了一个很虚的内容，家长会纠结：考试不考，学了品格有什么用呢？上不了好大学怎么找好工作？
品格教育有多重要？
美国心理学家Daniel Goldman的研究：儿童未来的学业表现、事业成就、生活幸福的程度，只有不足20%取决于智商，绝大部分是由品格决定的。美国教育家Dorothy Rich 指出：品格是影响一生的大能力，是比一般能力大的能力。美好人生，80%取决于品格。
如何在孩子的生活中平衡学习和品格教育
依国内外众多教育家的近十多年来的研究、探讨，共同针对教育孩子学会做人提出了十四个关键品质。
这就是：诚实、勤劳、自信、独立、责任、勇敢、坚强、上进、善良、分享、宽容、礼貌、感恩、谦虚。
儿童品格教育，不是借口头来教授的，而是藉行为来传递的。 学习、工作、生活都是做好的体验塑造环境。 能体验多少，就可以认知多少。 能认知多少，就可以内化多少。 能内化多少，就可以行为多少。
七感的品格教育，是利用品格赋能，在孩子做了一件好的事情时，我们利用品格三部曲，看见事实，表达情绪，强化品格的方式来赞赏孩子，给孩子的行为贴上一个品格标签。
比如4岁的天天一个人在家有点害怕，爷爷还要几分钟回来，妈妈赶着出门，就说，天天一个人在家照顾我们家，妈妈真的非常开心，表扬天天有个尽责、勇敢的好品格。孩子就知道自己一个人在家看家就是尽责、勇敢的，就会开开心心的在家里等爷爷的回来。可以培养孩子自信勇敢的性格。
当前孩子们意志软弱，吃不得苦，受不得一点委屈、挫折，这是现代的通病，据调查，在中小学生中占78%的人有意志软弱的倾向，有27%的人有十分明显的脆弱。
除了提高孩子的七感的统合能力外，还要在生活的小事中给孩子的品格赋能，千万次的强化品格，孩子就会内化为自己是有这样的品格，并且形成了好的行为习惯。
总结下：素质教育，人格塑造，学习力提升应该是同步进行的，我们都不想要只会学习的孩子，可是当下的教育体系中我们更多的被学习成绩推着前进，所有的目标产生了偏离，才会产生大量智商很高却品格有很大的问题的一代人，冷漠，自我，残忍，未达目标不罢手。
从现在开始在我们的生活中，加入孩子们的品格教育，给孩子的每个好的行为加上品格标签，让孩子知道是感恩，勇敢，诚实，尽责，坚强，谦虚等等，让他们知道自己也可以做到这些，培养他们的品格能力，每个家长都可以做到。让家庭真的充满爱和温暖。
作者宣言：我有一个梦想，让天下的孩子都在和谐幸福的环境中成长，让天下的父母都相亲相爱，我们致力于为那些在冲突中的家庭找到出口，帮你建立良好的亲子关系提供有效陪伴的技巧，亲密关系的和谐方法，孩子学习能力和效率的提升。
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