跟着Tyger老师学英语--6兄弟两的100词游戏

       周日的晚上,宝哥终于做完了所有的作业,我们娘仨一起玩Tyger老师推荐的100词游戏。宝哥毕竟有了一定的自然拼读基础了,拿到我抄的单词列表就急哄哄提笔填写音节数了,一边自己念,一边填写,我赶忙找出Tyger老师录制的100词录音,同时播放给他听。短短几分钟就完成了。正确率也高,中途就错了一个,经我提醒,自己改过来了。


宝哥填100词音节数

       幼儿园小班的小贝(4周岁半)和妈妈的铺鱼达人游戏也热热闹闹的展开了。我说小贝,摸着自己的喉咙,跟着妈妈一起念:“apple”,麻了几次呀? 小贝笑着说:“两次。” “baby!”“两次。” 哇,小贝太棒了!

       不过还是高兴的太早了,第三个词“back”,无论听几遍,小贝都说“两次”,接着“bear”“ball” 小贝都说一次。我说把小鱼放到它的家里吧,小贝就真的把卡片当做小鱼,拿在手上模仿着小鱼游泳的动作,让小鱼游到对应的池子里了。

        再后面的词,只要元音后面有辅音,小贝一律认为是两个,还有birthday,他说有三个。我让他摸我的喉咙来感觉,还是没有用。感觉他并没有按手上“麻”了几次来算的,而是按嘴巴发出几个音来算。也许4岁半的娃还不能完全理解喉咙“麻”的意思,以后再多练练试试看吧。下图中池子里的是捕到的“鱼”,第三张桌子上的是铺错的“鱼”。

跟着Tyger老师学英语--6兄弟两的100词游戏_第1张图片

        做完游戏又进行了美好的亲子共读时间。牛津阅读树1阶。宝哥和妈妈一起拼读左边页面上的单词,然后从右边的图片中找出单词对应的物品。不得不说,牛津阅读树真的很棒。让小朋友从图片中找出单词对应的物品,小朋友找的不亦乐乎,就好像寻宝一样。看我们玩的开心,小贝也加入进来,最后拼谁寻的快,小贝也不甘示弱呢。


共读牛津阅读树

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