偶然的机会看到教育学博士赵北扬，关于终身学习的三点思考的文章。给我感触很大。非常的实用。
下面是主要是以其主要观点为纲，整理简化后做的反思。（摘录为双引号）
赵北扬研的究方向是终身教育和成人学习，总结了200多个职场人终身学习现状的咨询案例，给出了以下分享。
三个困惑：
一：“不知道怎么系统地学习新知识。”
自己过往的学习就是碎片化比较重，零散不知如何系统化。好比将一个个珍珠，用线串起来才能变成项链。
二：“不知道怎么挑选合适的学习材料。”
不懂具体选择什么才是适合自己学习的路径，好比上楼找不到台阶。
三：“不知道怎样把自己的优势迁移到不熟悉的领域。”
跨界和创新意识，其实是大部份人都稀缺的能力。这对自己都是后话了。
三条建议：
“首先，如果想系统地学习，建议选择系统的渠道。”
“系统性强度比较的例子：一本书 > 公众号的文章；经典教材 > 快销书；一个系列课程 > 一次1小时的分享。”
“要想系统地学习，那就踏踏实实地拿出几个月的时间来，看5本这个领域的经典书，选一门系统课，或者跟着一个系统学习过的老师把这个领域的骨架摸清楚。先接受一个已经存在的系统，再在上面修修改改，对于新手是最适合的方案。”
反思自己做为一个小白，想用较短的时间的学习，在那些花长时间积累才成为高手人群出彩，几乎是不可能。自己如不能真正沉下心来，这就是 笑来老师所讲的贪婪而不自知。
“其次，怎么挑选合适的学习材料。”
“学习材料可以分为两类，一类是读书，一类是读人。挑选合适的书和人有一个简单的方法，就是同类比较。”
“就像不知道买什么衣服，实体店去试 > 网上看图买；不知道那本书更适合，书店多本比对 > 单本的研究。直接拿来3本进行内容比较，看看哪本书你读起来轻松易懂，希望一直读下去，这本书就是现在比较适合你的书。老师也是一样。相信自己的直觉，不好就换，换几个，就能找到适合你的那一款。所有关于合适的经验，都是在尝试中获取的。”
一书一人给自己的观点很清晰，以往在书籍购买都是搜索后在推荐中选优，再细致多本对比才决定购买的，做得尚可。在选人去学习差些，即有环境的客观原因，也有自己封闭的主观原因。尝试中获取，五字真言。
前两点个人的理解就是努力做到实事求事。不能靠自己的想法，选愿意接受的，一定要尊重并选择客观事实。做到很不容易。
“再次，怎么把自己的优势迁移到不熟悉的领域。”
“领域间的迁移，一般都不是知识的细节，而是结构、思路和判断。”
“3到5年，你就会在一个领域积累出一定的知识储备，对这个领域的知识系统、经典书、关键人有所了解。拿出自己领域里的重要关键词和要学的新内容，直接嫁接在一起，常常就会有新的惊喜。”
“比如你的领域里面有个重要的词叫资本，你想学心理学，那就把这两个嫁接起来，心理资本，你查一查就能发现很多很有趣的内容。比如你听了很多整理课，那就把整理的理念用在你要学的新内容上，比如人脉整理、知识整理、情绪整理。”
“迁移的难点就在于胆量，作为一种创造方式，你只要大胆地做名词对对碰，总能产生出新思路。”
最后一点，摘录多，整理简化的少。也是自己最弱的一个环节。这里不多说了。只想到一句话：最好的英语老师不见得是英语水平最高的，没准是最会说段子的人。