前几天，有读者在后台留言，事情是这样的：
田妈妈一家生活在上海，她的女儿丸子今年七岁，是个特别活泼的小女孩儿。
丸子喜欢音乐，田妈妈又想让她有个强健的身体，于是给她报了两个课外班，一个钢琴班，一个跆拳道班。
上周，丸子又提出自己想学习画画，希望能去参加绘画培训班，田妈妈也没多想，一口答应了。
但这次，田妈妈却一下子成为了身边宝妈们的众矢之的。
有很多宝妈朋友， 甚至家里的亲戚，都来劝田妈，让她不要给丸子那么大的压力。
大家都觉得，孩子还小，参加那么多培训班太累了。
甚至指责田妈妈是位虎妈，为了提高孩子的竞争力，给自己争面子，不惜压榨孩子所有的业余时间。
田妈觉得很委屈，想参加课外班的事情，是孩子自己提出来的。
而且当时自己也问过丸子 ，如果三个兴趣班只能选一个，丸子会怎么选？
丸子犹豫了很久，小声地问，“妈妈，我可不可以都去？”
还特别懂事地问，会不会需要花很多钱。
面对孩子自己提出的需求，又是在经济还算宽裕的条件下。为什么帮孩子报一个培训班就成千夫所指了呢？
再说，参加课外班累的也不只是孩子。丸子多参加一个培训班，田妈就要多一项生活重任。忙完工作和生活里琐碎的大小事，还要每天准时准点接送孩子上下补习班，二了要先到学校门口撑伞，冷了要及时拿上衣服去学校门口等她。
这些，别人眼里压力大的生活，她也是一步一步陪着丸子走过来的。别人心疼丸子，她也心疼。但看着孩子因为学会画大象而开心一整天，升级了黄白带笑的合不拢嘴的样子，她就觉得所有的辛苦都值得了。
田妈发现，在兴趣班呆久了，丸子的视野真的要比自己小时候广阔多了。
自己是80后，小时候放学回家就喜欢看动画片儿，心情不好就多看两集动画片。去公园里玩儿，就觉得都是花花草草没意思，一定要去游乐场里滑滑梯才有意思。
丸子上了培训班之后，周末基本都会在老师那里呆着一起画画。
放学回家，要是写完作业，她喜欢弹一会儿钢琴再睡觉。也不排斥出去锻炼身体，每次爸爸带她出门跑步，她都会很积极地参加，还要和老爸来一场对抗赛。
现在的孩子，无论在城市还是农村，娱乐方式都越来越贫乏。
玩儿手机游戏，天天看动画片吧，觉得特别浪费时间，还怕孩子看上瘾了耽误学习。出门玩儿家长没时间陪护的话，又怕不安全。
丸子能够通过参加兴趣班找到生活的乐趣，并因此培养了乐观积极的生活心态，为什么作为家长反而要去阻拦呢？
田妈说，她最担心的还是孩子的学业问题。
因为还在的成绩在班上只是中上游，不算拔尖也不拖后腿。
很多人劝田妈帮丸子砍掉两个兴趣班的理由，就是“少报两个兴趣班，孩子就有时间搞学习了。成绩自然能上去了。”
田妈妈最开始也动心了，但仔细想想却觉得不太对劲。
如果孩子想要上兴趣班，自己却强迫孩子割舍兴趣，去一心一意搞学习，那才是真正的虎妈。
孩子有自己的爱好不容易，如果哪天丸子真的不喜欢钢琴，不喜欢跆拳道，也不喜欢画画了，那田妈不会逼迫她继续去强行培养业余爱好。
现在的丸子特别贴心，会在爸妈结婚纪念日弹一首曲子当做礼物，会在教师节主动给喜欢的老师画彩铅画。
假如哪一天，丸子不想走学习这条路了，那么她的每个才艺，都能帮她多一个选择。
田妈自己，是规规矩矩当着三好学生走到职场管理的。但她知道，世界上远远不止这一条路，尤其是在互联网大数据的背景下。
丸子以后可能自己选择去成为歌手，成为插画家，称为跆拳道教练... ...
人生那么多选择，只要孩子想，就去成为她的后盾。
田妈的故事讲完了。
醋溜妈妈来和大家说一说关于，是否要送孩子去上课外班的几个观点：
第一，充分尊重孩子的想法
如果孩子提出想要去兴趣班，或者询问孩子之后，参加意愿比较强烈。那么再考虑是否有财力人力物力，来支持孩子。
如果孩子一开始就很反对，那么就不要强迫孩子去。容易给孩子造成逆反心理，而且去了之后，缺乏主动性，最后只会适得其反，孩子家长都很心累。
如果孩子兴趣太多，什么都想要试试。这个时候也不要全都一口答应。
摸清孩子的性格很重要。的确有那么一部分孩子是三天热，去了两天就不想去了。
观察孩子的日常行为，看他在这件事情上会分配多少的精力。醋溜妈妈认为，排出学习时间，只要孩子愿意奉陪30%的精力在一项爱好上，就值得为孩子报一个兴趣班。
第二，充分考虑家庭经济情况
送孩子去上课外班，一定要考虑好家庭的经济情况。
如果家里比较拮据，没办法抽出那么多钱来支付孩子兴趣班的学费，那么就量力而行，不要跟风。
有的家长砸锅卖铁为孩子支付学费，这会让孩子背负太大得压力。造成孩子内心有歉疚感，一但学不好便会愧疚。
与其强行支付高额课外班费用，不如通过互联网渠道，多为孩子准备一些学习资料。
比如加关注我们，就能领取到儿童绘本。之后还会持续为大家送出十二孩子成长的资料。家长们可以通过这些网络资料，辅助孩子们在家里学习。
在陪伴他学习的时候，和他一起成长。
第三，如果孩子放弃了，不要苛责他
孩子是不稳定性超强的小生物，所以如果他参加兴趣班到一半不想继续了，不要指责他。
去了解他为什么要放弃，是因为压力太大，还是失去了兴趣，或者又是一时心情不好。
压力和心情都是可以调整的，不要因为孩子的情绪乱了手脚。
如果是真的失去了兴趣，那么可以开个家庭会议，大家一起讨论一下，是不是真的不喜欢了。如果孩子负责任地说，是。那也不要强迫他继续学习。给他尽可能多的自由选择。
家长不是孩子的主人，而是他成长路上的陪伴着，护航人。
给他尽量多的选择，为他把握方向，是家长唯一能做的。
