侯煜欣-TOFT-第一日成长日记

第一天，我们对于创新的学习，从一个钱包开始。

设计一个理想中的钱包，设计一个对方需要的钱包。

多种方案，快速成型，原型制作，展示介绍。过程中，最大的体会，就是自己的设计与对方真正需求的差距——必须要对对象进行调研，才能真正设计出他人需要的东西。

在设计过程中，我自己的创新速度不够，而且自己的平日生活中基本不用钱包，导致感觉力不从心，但是最后还是完成了任务，设计出了一个比较好的钱包。

之后，我们进行了分组，爱心校园的任务下发，T型人才介绍之后，我们进行了快速的构思——归结出了这样的主题：关怀、交流和陪伴。此时，我们最初步的设想是：一种可随身携带的倾听实体产品，向它倾诉的内容可以变声处理以保证隐私，还可以匿名接受陌生人的反馈与评论。我们希望他能满足同学们日常生活中，感情集聚时，表达自己的开心或苦闷，宣泄自己的愤怒与悲伤的需求，同时也促进人与人之间相互的关怀，传递一种人文关怀，促进内向者对自身情感的认识和表达。此外，我们还获得了一套调研工具，在中午时间进行了调研——听涛对面的情人坡，紫操；看别人在做什么，去体会自己的感受，采访他人的意见……我们也在这个过程中收获了不少的新点子，找到了自己的局限，比如说：人们会觉得这样的产品不如自己去真正找好朋友；这样的东西似乎有了自己也不会去用等……

回去之后，我们总结了他人的意见，将产品定位为一个偏向于倾诉的小机器，将重点放在交互上。之后，我们通过头脑风暴，对其功能进行了重新定位。

希望大家能够努力，让这个想法变为现实！