Gotocode：少儿编程入局者需要面临这几个问题？

Gotocode：少儿编程入局者需要面临这几个问题？

    据阿gotocode不完全统计，截至目前，今年已经有8家以上的少儿编程培训机构得到了资本的青睐，这个数量，便已远超去年少儿编程赛道半数融资数量。

    在线直播小课班的授课模式，成为不少编程教育机构的“招牌”。例如编玩边学在去年4月推出“哈克尼斯圆桌小班模式”，该模式采用 “在线小班”教学，每个班级一名老师和六个学员。课前通过引导学员自主完成PBL项目创作，上课时每堂课45分钟，包括互动教学、讨论、答疑。

    少儿编程为何会出现在线小班直播模式，与以往的线上一对一、线下一对多模式相比，在线直播小班课模式有哪些优点？少儿编程赛道会是线上一对一、线上小班、线下一对多等百花齐放的状态吗？

      在火热的少儿编程培训市场，后来者如何实现差异化竞争？

     针对以上问题，阿童木人工智能了解了多家少儿编程培训机构，并从以下几个方面分析少儿编程赛道面临的问题。

1、少儿编程在线小班课更加经济实惠？

    如今的少儿编程赛道，就如同当年的在线少儿英语外教，从最初的在线一对一，到一对四、一对六甚至是在线班课。

    之所以砍掉线上一对一，在小班直播课上发力，核心原因在于师资供给。因为对少儿编程领域来说，本身师资供给并不是那么充足，更别说是针对线上教学的师资。

     教学总监刘总表示：“选择小班模式，出于三方面考虑：一是小班模式可以灵活采取各种有趣的授课形式，比如两三人为一组，可以开展分组PK，没有大班那样难以开展活动；二是在财务模型上，相比于一对一教学，小班模式盈利更好；三是小班教学更有助于学生社交能力的培养，有助于为每一个学生量身打造个性化的教学方案。”

    少儿编程领域有一点是共通的——编程是在整个创客/素质教育里最适合线上教学的课程。一对多的形式在日后将成为主流，主要原因在于在线少儿编程一对一的客单价高，获客成本也高，除去获客、师资成本，真正的营收并没有多少。

    总的来说，目前国内的少儿编程市场，还处于早期阶段，就拿图形编程软件Scratch来说，和诸多发达国家相比，我国中小学Scratch渗透率极低，并且相关企业大都处于摸索阶段。而一对一教学，最大优势就是因材施教，这种模式很适用于编程课程，因为编程包含大量的信息数据与复杂的逻辑思维，如果缺少专业老师的循循善诱，容易让孩子陷入茫然，失去学习动力，少儿编程教育的价值所在，就是锻炼学生的逻辑思维与创造力。

2、为争夺用户而头破血流

   少儿编程已成风口，越来越多的玩家进场，市场被瓜分，已有的几个头部玩家已进入打仗状态。

    奥创熊创始人王舒表示：“目前少儿编程市场各家都还在跑马圈地中，谈争夺获客渠道都还太早。主要的获客方式有传统的老带新、作品分享传播、线下地推、学校&培训机构合作以及线上的广告投放及流量营销。”

    gotocode小编认为：教育本质上是一种服务业，但随着资本的大量注入，获客渠道的争夺、价格战，或许会成为少儿编程教育的主旋律，这是一种恶性的发展模式。而真正的稳定获客方法，是保证教学质量和服务品质，做品牌营销，通过提升自己的声誉，以老带新，口碑传播提高渗透率，只要真正做好课程研发与严控教学质量，自然会得到消费者的青睐。

目前在线少儿编程的获客方式，就像当初的在线少儿英语，但是低价竞争会导致获客成本的提高，最终破坏整个市场的竞争秩序。

3、竞争力归因于服务水平？

     目前大多数少儿编程培训机构的课程结构并非完善，都是借鉴率先入局者千锤百炼的课程体系。阿童木认为编程课程应当分为入门、初级、中级、高级四个阶段：以Scratch图形化编程为主的入门课程；以App inventor为主的初级课程；以Python为主的中级课程；以C语言为主的高级课程。

     随着市场热度不断增加，少儿编程入局者，如何凸显自己的竞争优势呢？

    比如在业内最头疼的教师培养方面，阿童木利用计算机学习的特性摸索出了一套高效的培训方法，在快速的反馈迭代中，以学为教，以教为学。编程，拥有超长的产品线，覆盖整个K12，并向之后的职业生涯延伸，人工智能赋予了编程更长的生命线。一家机构很难覆盖这么长的阶段，目前则是先占据头部至高点，即K12阶段，因为自主招生的缘故，这部分刚需极强！

    总结：有相当部分的少儿编程入局者，通过教师培训和教学服务上入手，提升自身的竞争力，如：为教师提供更好的教学环境、更高效的培训方法等。

更多信息请关注阿童木人工智能公号。