我的内训师成长之路

我，七七，人称PPT医者，专治各种PPT不爽；微课杀手，专杀微课制作小白。

踏入内训到今天已经8个年头了，我从一个青涩的内训师慢慢成长，在课程设计、内容开发、授课技巧上不断精进，成为了内训团队的中坚力量，连续5年获得十佳内训师称号。2016年开发的《微课设计与制作》授课10多场，带领团队制作的微课有4个在集团微课大赛中获奖；2017年，我参与了电信学院小CEO工作坊，作为主创人员开发了《基于执行的需求洞察》，被学院评为精品课程；在学院讲课，学员给出了4.9分的评价。

常常会有人问我，“你怎么做到工作培训兼顾的？”“我怎么才能成为你这样的内训师？”

总结一下自己的成长之路，不过三条：

1、勤思考，多总结

工作中遇到问题，问问自己有没有更好的解决办法？怎么做可以花更少的时间？刻意观察身边人，身边事，并联系自身经验看问题，别人怎么做的，我怎么做的，结果可能有什么区别，不同的做法各有什么优缺点。每次培训完成后立即复盘，想想自己哪些做得好，哪些做得不好，下次如何改进。渐渐地总结出自己适用的套路。

2、用中学，学中用

用流行的话来说，就是行动学习法，在行动中实践学习，用学习到的专业知识（技能）来解决日常工作和生活的遇到的问题。如我做OFFICE操作技能的课程，我会关注相关的公众号，当看到介绍WORD有颜色替换的功能，会联想到如果我设计培训测试的填空题，就可以应用这个功能。然后在电脑上动手做一下，看不是所有版本的OFFICE都可以用，有没有什么坑是需要需要注意的，再把这些点记下来，在提升自己工作效率的同时，也积累了培训素材。

3、爱分享，促交流

分享可以让我学得更快。去年微课大赛期间，总有小伙伴问我，这个课题可不可以做啊？我这个想法怎么用PPT实现啊？在与他们交流碰撞的过程中，我接触了更多的微课类别，对选题更敏感；用PPT动画实现了更多的视频呈现效果，在感受到只有想不到，没有做不到的同时，我的动画技能也突飞猛进的提升着。

分享让我思路更清晰。分享像是一种强迫性的学习，如果自己没有想清楚或理清思路，通常无法讲出来，教别人就是最好的学习，在教别人的时候，不但能加深印象，还能发现自己的不足。这次短期高频地分享关于时间管理的体会，就收获了小伙伴们给予的很多好建议。

一路走来，心存感恩。感谢校长将我领上内训这条路，并适时地指引我方向；感谢有一群同频的小伙伴，互相碰撞，共同成长。成长路上有你们相伴，不孤单！