作业1：检视阅读---好好学习.md

用检视阅读五步法了解好好学习这本书。

一、看包装：

从书名，可以看出，本书是教你如何进行有效的学习的，是一本教方法论的书。
作者：成甲。第一次认识。在得到里有栏目，就是聊如何学习的，所以据此可以判断此人在个人知识管理方面有自己独到的见解。
从序言，可以看
从推荐人，可以看出都是知识领域的佼佼者，进行的推荐。
从出版社，可以判断出，这本书的内容是受到专家的认可的。
这是一本新书。属第一次出版和印刷。

二、看整体

从章节和一二级标题来看，这本书的整体结构是从what--how--why 的思路进行展开的。一个主旨就是临界知识。
通过这个环节，我对临界知识的重要性，引起了兴趣。

三、看细节

在找关键词方面：我对底层思维和方法、临界知识的应用的七个方法产生了兴趣。

四、下判断

通过以上各环节的简要认识，我认为本书值得一读。可以对自己感兴趣的章节进行重点读。关键是找到适合自己的方法。及时加以运用。产生更高的学习效率 。

五、粗读

通过粗读，我了解了复利效应、黄金思维圈、系统思考三个方法，但是具体如何在实践中加以应用，还是没大明白。需要在接下来的学习中进一步地进行深入了解。
以上就是我的检视阅读过程。

总结：结合永澄老师第一节课的讲解以及自己运用检视阅读五步法，我的感受是：

1、检视阅读就是一种结构性思维，先从整体了解一本书的概况。通过整体了解，就相当于给自己对一本新书进行把脉，通过把脉掌握一本新书的主要架构和关键词。对下一步如何实施阅读奠定基础。
2、在整个的检视阅读过程中，最容易掉进看细节的坑中。有时会无意识地拿出一段看下去。同时，通过与永澄老师的对比，可以发现自己在理解能力、知识积累方面还差得很远，需要继续努力增加阅读量和知识的储备。
3、检视阅读的方法，目前用起来，还属于生涩的阶段，没有达到熟练的地步。也是继续刻意训练的主要内容。