我是勤于买书的人，尤其是纸质书，一有个借口就得买两本。可惜的是，买回来的书堆了一垛，看得不多。
这毛病有点造钱，还占用家里本就不大的空间，我决定把买的书都看了。就从新买的这两本开始吧~
教孩子真是个专业活，之前总觉得自己好歹是个读了那么多年书的人，涉猎面也不算太狭隘，教个屁大的孩子还不手到擒来嘛，现在看来，教孩子可真不是随随便便就能应付得来的。
买了不少育儿方面的书，越看越觉得心虚，有时候觉得就算是个儿子，自己的养育方式也过于粗放了。
目前的柚子君还处于中文的语言发展初期，暂时还不想开始系统的英语启蒙，打算自己先启蒙着为日后做点准备，所以买了吴敏兰的这两本书《轻松培养孩子的英语好感度》和《绘本123 每个妈妈都能胜任的英语启蒙》。
《轻松培养孩子的英语好感度》这本书讲了吴敏兰老师英语启蒙的一些方式方法，旨在给没有教育经验的家长们一些启发，顺便也介绍了常见场景的英语表达法。
《绘本123 每个妈妈都能胜任的英语启蒙》主要按年龄段介绍了相应的绘本，可以帮助家长们给孩子选择合适宝宝的绘本。
两本书可以结合起来使用，先学习如何有效地开展幼儿英语启蒙，再选择适合孩子的绘本。
我特别喜欢《轻松培养孩子的英语好感度》这本书，无论是从纸张还是内容来说，都比另一本更好一些。
所以今天主要说说这本书。
这本书应该是吴敏兰老师写的第一本书，对于出书的作者，我总是抱有这样的想法，第一本书通常来说干货会更多一些，更实用一些，因为第一次出书的作者态度会更真诚些。
书的目录如下：
全书分为4个章节，在第一个章节为打算给孩子做英语启蒙的家长一些小建议。比如与孩子一起学习，不要心急；不要在乎美式英文或英式英文谁更正统等等。
第二个章节是吴老师以阅读绘本、节庆活动、听音乐看视频等载体进行英文教育的一些方法。
在每个小节里，吴老师详细讲了她以及她的凯斯学校的具体教学方法，比如在运用绘本丰富英语教学这部分，讲到了一些经典绘本的不一样的玩法。
讲《好饿的毛毛虫》的时候，可以跟孩子一起做一些手工，把绘本内容形象化，以加深孩子对颜色、数字、水果、食物及昆虫等主题的印象，还可以增加孩子阅读的兴趣。
甚至不同年级的孩子，玩的方法也会做一些区分，小年级的会用故事围裙结合故事中的布偶来引导孩子边操作边说，而大年级的孩子可以用手偶结合画在卡片上的食物的方式来表演，再大的孩子还可以增加食物金字塔的讨论。
说实话，没上过专门的绘本班，第一次看到这样的绘本阅读法，还是蛮受启发的。
还有一部分专门讲通过节庆活动来增加孩子的英语文化体验。其实，在早教班，甚至成人的英语培训机构里这种文化体验活动都很常见。
鉴于不同早教及培训机构的水平参差不齐，如果家长们自己有精力做这方面的准备，多给孩子创造文化场景，效果肯定会更好。比方说，跟孩子一起装饰圣诞树，挂上圣诞袜，跟孩子一起做圣诞节的食物，唱圣诞歌曲，都是不错的亲子体验。
总之，这个章节里有很多启发性的内容，值得大家反复学习。
第三章是一些生活场景的英语表达方法，包括旅游、功课、打招呼及生病等25个，每个场景列了对话、常用单词以及常用句型。
每个对话都贴出了对应的二维码，手机一扫就可以听到吴老师朗读的对话了，我觉得这个扫码方式比配套CD方便多了。安卓系统的手机还可以直接下载对话的音频，苹果手机暂不支持。
可以听一下，我觉得吴老师的英文发音很不错哦。
第四章节，回答了家长在英语启蒙中一些常见的问题。比如我的发音不标准怎么教孩子？孩子不喜欢英文怎么办？之类的。
都有给出解答哦。
我的发音不标准怎么教孩子？
孩子不喜欢英文怎么办？
借着写这篇又大概复习了一遍这本书，又发现不少之前没看到的细节，挺不错的。家里还有几本英文启蒙相关的书还没读，读完希望也能这样记一记，也希望能对大家有点参考作用。