今天的 午餐

      今天的午餐是扬州拌饭,鸡腿和红枣银耳汤。

    孩子们排好队开始盛饭,我把鸡腿放入米中,这样会加快盛饭的速度。有孩子说:“没有汤碗。”

    确实是这样,我们上次吃卤面的时候,多位老师已经一起给配餐大姐和校长说这件事。

    “是不是想边喝汤边吃米饭?”我问。

  “是。”孩子们异口同声的答到。

  “我们该怎么办呢?”我又问。

  “找阿姨说。”孩子们答到。

  “该怎么跟阿姨说呢?”

  “阿姨我们想边喝汤边吃饭。下次能带汤碗吗?”

    看来孩子们已经学会用正确的方式表达自己的想法了!“有想法要说出来,该用什么方式说呢? 用平和的态度,礼貌的语言面对应该沟通的对象表达自己的诉求。”这是我告诉孩子的话。

    “对。这样说很好。”我鼓励孩子们。

    倒垃圾的饭桶没有,明夕立刻说:“老师,我去拿。”这孩子很勤快,反应也快。说着就下楼了。

  “阿姨说没有了。”她回话。

  “子絮去老师办公室拿个大袋子吧,在门后地上。”孩子很快就取回了袋子,我接过放讲桌上,以备孩子们倒剩饭。

    正巧,大姐上楼来解决垃圾桶的问题。我说用袋子代替了,你们每天要带东西多,难免有疏漏。孩子们想一边喝汤一边吃饭。这时孩子们也很机灵说:“阿姨,下次能不能带汤碗﹉”

“阿姨,早上五点钟从很远的地方来给我们做饭,很辛苦。她有一个女儿和你们一样在上学,而且住校。阿姨一周才能见女儿一次。阿姨给我们准备饭就像对自己孩子一样!阿姨也是很用心的,大家谢谢阿姨吧!”

    “谢谢阿姨,阿姨辛苦啦!”孩子们连说了两遍。大姐很感动。

  “让你们满意是阿姨最开心的事。我待你们可不就是像对自己孩子一样。怕馍馍凉了,我总是盖的厚厚的。”大姐激动的说到。希望今后的日子里,孩子们都能边吃主食边喝汤。

    今天的汤做的特别好,放的白糖也多,孩子们特别喜欢。我怕太热,孩子们等不及喝,我先盛点尝了一下,有点烫。决定打开盖子,并用勺子搅拌一下,希望孩子们喝汤的温度正好。并要求每个孩子都喝汤。

      今天孩子们吃的很开心,也都很安静。平时贪玩的李奕君刘栋梁 史齐正 王佳旭,玩起来叫都叫不回来,把玩放在第一位,饿了再吃馍。昨天我告诉大家:“该吃饭的时候不吃饭,以后不留饭就饿着。”不知道今天的饭好吃,还是孩子们长记性了,今天都在安安静静的就餐,汤也只剩一点。

    今天的刘栋梁表现异常。第一节课不断的问我22课一些字怎么读.我告诉他一个他就立刻注音,问的字真不少。“今天怎么这么多不会读的?”我说。

“奶奶说,不会读的让问你。”这孩子幼稚的强调一下子把我逗笑了!

“好好。有进步,不会的问我,我都告诉你。”家长的话对孩子多么有影响啊!

    “哎呀,又要写笔记,我最讨厌写笔记了。”第四节课刚说写笔记,他立刻就这样回到。他很直率,毫不掩饰。

    “你最喜欢玩。”我回他。

    “老师,我的笔成这样了。”李奕君跑到我面前无奈地说。看着残缺不全的钢笔部件,心里又是气又是笑。

“怎么成这样了?去取你的第三枝笔先用。”我平静的说。他知道地方,很快就取回来啦。问谁做的好事,没人承认,孩子们还是需要教育引导﹉﹉教他们学会接纳每个人。

    其他孩子都安静的准备好笔本开始写了。我告诉大家每次写作业就是练字——提笔就是练字。又问:“提笔﹉﹉” “就是练字”孩子们响亮的回答。

    这两天发现张子轩爱上练字了,课间趁我空,拿本让我看他练的字。“很好啊,有进步!”听到夸赞,很愉快的回座位又接着练起来了。孩子热爱的时候是最有进步,也是最有方法和自信的时候。“临帖练字”最重要。这样练字进步最快,我看书上这么讲,也正跟着这样做。语文上的字也都是很漂亮的正楷字,也是很好的字帖,只是字体小点,需要仔细观察。我们班的家奇字最漂亮,她的妈妈给她的字帖,这孩子总能静静的临摹。

    “我的第一题和第二题写的一塌糊涂。”连着说了两遍的刘栋梁总是这样毫无顾忌的发表自己意见。听他这样说,我倒是挺高兴,这说明孩子发现自己的不足正是在进步呢。

      他最不喜欢写笔记,磨蹭几分钟后终于开始写,这就不错了。虽然叮嘱他把字写好他暂时做不到,只要肯写就比不写强。慢慢来吧,不能要求太高。当听他喊一塌糊涂的时候,真是暗暗窃喜——他一定会进步的。果然,从第三题开始,字体大变。

    当大家都开始吃饭的时候。舒畅说:“老师,刘栋梁不吃饭。”

  “哪啦?”

    “这儿。”寻着舒畅的声音,我们看到,这孩子什么时候趴着讲台上的凳子在写笔记,我真没发觉。看他这样认真及时的写作业,我是第一次见到。

    “让老师给你盛饭。”我的话中是满满的鼓励,我立刻把饭盛好放讲桌上。”

    “写完!”欢快的语调中好有成就感。这是他第一次这么早自觉的完成作业,也是全班第三个完成作业的孩子。

    孩子们就是这样在不经意间突然就有了很大改变。

    这样的改变不是无缘无故的,也不是靠武力解决的,而是家长在家心平气和的引导和鼓励下,使孩子突然就觉悟了!

    看着每个孩子成长的程度不同,我们要学会不着急,不焦虑,慢慢的陪他们成长,或许就像上边的孩子一样,在某个不经意间,他们一下子就悟性大开,找到适合自己的方法,学会学习了!期待所有花儿的绽放,但愿迟开的花离花期已经不远。家长朋友们,咱们一起携手前行,让孩子们都有幸福快乐的童年!

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