【随笔札记】生.活

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小升初考试的前夜睡不着,我和两个同学拿着玩具步枪在镇上的街道巡游。那夜的月光明亮,虽然知道可能考不上,但我心里却并不恐慌。

为确保精力跟得上考试好好发挥,有些同学的家长买了葡萄糖给孩子喝,挺像放大号的注射液针剂。我也想喝,但是家里没钱,我不能向母亲张这个嘴。

考完试成绩很快出来了,语文数学总共考了145分,三汇中学的录取分数线146。想去上上就得交择校费,否则就到另外的智华中学完成九年义务教育。

有一天中午,我在家附近的河边钓鱼。那天运气出奇的好,一会儿功夫就钓了十几条鲫鱼。记忆中,童年时期钓鱼最顺利就此一回。正当我钓鱼起劲的时候,我姑父来了,他见了我,看了我桶里不少的鱼,先是笑了一下,然后说:“你还想读书不?”

我说,想读。

想读那就去智华中学读,他又说。我说,智华读就智华读。随后他笑了一下,背着手走了,去我家的方向。我继续钓鱼。

晚上回家之后,听父亲说,姑父给我送来了三汇中学的录取通知书。我问父亲,还需要交高价钱吗,他说不用。姑父那个时候在镇上当领导,他应该是找了校长说情了。

上了中学,我依然学习上没有多大长进。加上母亲的病,家里情况又不好,我在同学跟前很自卑。我变得不爱说话,无心学习,成天胡思乱想。

记忆最深的是,我喜欢一个人跑到教学楼顶,望着依山而建错落有致的教学楼、食堂、教工宿舍,山下河边的操场上体育生在训练,还有河对面的公路上间或出现的摩托车。

我偶尔也会想一想以后会怎样,读书成绩又不好,以后究竟会怎样?想着想着思想就抛锚,什么也不想了,脑袋一片空白。

那样的时光,占据了我中学的大部分时间。

初中毕业的时候,照例考不上高中,又是姑父想办法协调,我在我们镇的普通高中就读。到高二的时候,大学开始扩招,一些新的三本院校出现。进入高三后,开始努力学习,高考后居然考上了大学。

自此以后,发现读书好像真的可以改变命运。在北方上大学,班里本地的同学居多,因为中学教育水平的差距,我居然很轻松就跑进了前几名。经常翘课,抄他人笔记,考试却很在行。似乎,找到了学习的兴趣,有些难以置信,难道我也可以读书成绩好?

自此,有了点规划人生的意思。后来的自己很努力,去拿一等奖学金,评三好学生,考公务员,干工作,调工作,搬家。一直很辛苦,但一直不觉得辛苦,因为努力总是收到了回报,也让自己变得越来越相信正能量。

客观地说,从很多年开始,我就开始在超越身边的一些人。当然,指的是学习或者说考试,工作或者说晋升。这些,一直让我也对自己颇有信心。

但是,顾影自怜的时候总是多,一个农民的儿子,除了靠自己,在外打拼真是一无所依。很多时候,我也很沮丧,觉得命运对我不公平,不像别人具备那些天然的优势,来自家庭。

什么是好的生活,或者说好的活法?我经常会想这个问题。

作为一个男人,我是比较要强的,特别是在事业上不服输,总是要想着不断去超越。很多时候,我都希望改变当下,渴望离开原地。直到如今。

当我面对躺在病床上的儿子,哭笑不得的时候,才发现自己所谓的取得的那些成绩并不值得喜悦。事实上,很多东西并不是规划来的,不过是随波逐流,一直在向前走而已。

我就会想,如果当年没有机会去上学,后来也没有走上读书求学这条路,我的人生又是什么样子?可能,现在我也在某个工地干活,孩子也早就是两个放在老家,可能又是另一番景象。

人生,也并不是努力就能变得更好,或者说也许人生根本就没有所谓的更好。大概,当下的活着本身才是最重要的。

生活,不过是生下来,再努力活下去。

那些不满足的欲望或者说索求,根本不是生命的必须。一个人,总想拥有更多。漂亮的皮囊、健壮的体魄、聪明的大脑、良好的人际、足够的金钱,所有这些之外,还希望有令人羡慕的事业、爱情、一帆风顺的人生、家人的身体健康。

总之,我们希望好的一切,似乎生命应该是那样的,生活的本质是那样的。我们从没有认真品味过生命的曲折,或者说正视生活的痛苦。我们都在不断努力改变,抓紧逃离。

当真的拥有了美貌,美貌不断被人欣赏,灵魂就容易变得肤浅。拥有了足够的金钱,我就不一定有好的身体,你也没办法穿黄金吃黄金,即使能吃能穿,你又能用度多少。拥有了健壮身体的人,又会想拥有很好的事业,以及那不可企及的荣誉。

照此逻辑,我们的生命似乎真的是一种煎熬,总是顾彼忌此。总有一些想拥有的东西,我们永远得不到。

其实,对任何人而言,根本没有永远得意的人生。相反,自己觉得得意可能才更重要。

哪一种生活都是生活,哪一种人生都是人生,每个人注定是不一样的。这个世界也注定是有差别的,不可能人人都拥有同质化的幸福。

生命的长短也是如此,谁能说长命百岁就是幸福?你了解长命百岁的人他的思想?只有他自己知道。如果把那长命百岁给你,你又会有其他的需索,平添你的痛苦。

生活终将是一个恒久的哲学命题。出生了,就要好好活下去,活着的每一个时刻本身,才是生活的本质意义,过去的时光不是,未知的将来也不是,只在当下,不问长短。

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