我拼尽全力的让孩子读书，只是为了他能有一个越级的机会

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人生有很多种可能，最大的可能就是心存梦想。

有一部很出名的纪录片，《人生七年》英文原名《7UP》是英国ITV拍摄的一部纪录片，从1964年开始记录14位英国的七岁儿童的生活（每7年一集），到目前为止，记录了这14位孩子的49年的成长过程。

被选中的孩子，包涵了英国社会经济的各个阶层，导演最初的预测是：英国的社会阶层很难逾越，富人的孩子仍然是富人，穷人的孩子仍然是穷人。2000年纪录片结束的时候，基本上和导演的预测是一样的，富人的孩子仍然是富人，穷人的孩子仍然是穷人。

上层阶级读私立学校的小孩Andrew和John已经每天在看《金融报》或者《观察家》了，他们明确知道自己会上哪个高级中学——然后上牛津大学——然后成为著名律师著名人物之类；中产阶级的男孩也有一些梦想：反对种族歧视、帮助有色人种或者到哪里上学读书、有个什么职业，女孩子则想着长大了嫁人生子；而在穷人区贫民窟上寄宿学校的下层阶级的孩子甚至谈不上什么梦想，有人希望当驯马师赚钱，有人希望能有机会见到自己的爸爸，吃饱饭、少罚站、少被打这也成为了他们的愿望

14个孩子中只有有一个是超越了阶级，

Neck，他出生在乡村，每天需要走3英里路去上学，然而教育改变他的人生轨迹。他从乡村小子到美国知名大学教授。Neck的人生转折告诉我们一个道理：穷人家的孩子要想在稳定的社会中跨越阶层，实现从底层到上层的脱变，唯一的出路就是好好读书。

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中国也有一部纪录片《00后》，编导花了十年的时间去跟踪拍摄，一群00后的生活，主要讲述家庭教育方式。

因为这部纪录片只是拍了十年，我们不可预知这群小孩子成年之后的人生轨迹，有怎么样的发展道路，或者有多大的差异。但是里面有一个核心的思想，那就是家长为了孩子的教育拼尽全力。

这些孩子们在同一所幼儿园中玩耍，从共同的起点出发，家长和孩子们一起作出了不同的选择：有的进入公立小学，行走在学习成绩与素质培养的钢丝绳上；有的进入私立学校，压力相对小，又保留随时回归的可能；有的进入家庭学校，希望为个性发展提供最大的空间；有的干脆全家移民，直接接受国外教育……

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当我们还在高歌，减负，减负，可是作为家长的我们，却偏偏变着花样的。给孩子增加了很多的学业负担，学校的作业，课外的辅导，假期的培训，可以说竭尽所能。奋力奔跑。

现在在网上有一种论调，是关于高考状元，中国教师发展基金会秘书长杨春茂说：“相关调查表明，我们这些年培养出来的高考状元，没有一个成为领军人才。我们在政界、军界、商界甚至学术界领军人才中，都难寻他们的身影。”

有权威机构调查了高考状元们的职业现状，调查发现，高考状元就业的行业领域分布较为广泛；经济收入和职业地位较高，大多在海峡两岸一线城市和海外从事“高薪职业”。整体而言，状元职业成就平均水平明显高于非状元群体，状元毕业进入职场后，成为世界和两岸各行业“顶尖人才”和“领军人物”偏少，在学术界、专业技术领域就职的状元职业成就较高，表现突出；经商、从政非高考状元所长，职业发展不突出。

我拼尽全力的让孩子读书，只是为了他能有一个越级的机会