学琴进度停滞不前，你知道学琴的‘高原现象’吗？

高原反应是人体急速进入海拔3000米以上高原，暴露于低压低氧环境后产生的各种不适，是高原地区独有的常见病，这点我想大家都知道。那么学钢琴价格小编告诉你学琴的‘高原现象’吧。

高原现象则是教育心理学的一个概念，指的是学习或技能的形成过程中，学习的中后期，往往会出现进步暂时停滞或者下降的现象。在曲线上表现为保持一定的水平而不上升，或者是有所下降，但在“高原现象”之后，便可以看到曲线的继续上升。

而钢琴学习与传授理论知识为主的一般学科不同，它是以实践为主的教学。它的首要任务在于，教会学生在正确的思想和方法指导下，通过自己的练习和演奏实践，逐步建立起正确的演奏习惯，逐步掌握钢琴演奏技巧规律，用自己的手指去表现音乐的思想感情和内容。

可见，堡兰迪斯智能钢琴教学不仅仅是培养学生良好的演奏技艺，还需培养其良好的心理品质和综合能力。这是一项复杂而艰辛的教学活动，更是学生们融生理机能与心理机智于一体的复杂学习过程。

钢琴学习的高原现象主要表现为，在学习钢琴的过程中，经过初期突飞猛进的过程后，学生演奏技艺停滞或后退，以及对待钢琴学习的热情减退。不同个体的“高原现象”出现与持续时间均有所差异，这是由于每个人练习态度、知识经验、练习方式等有所不同造成的。

如何应对学生学习中的高原现象，是家长和老师一个必须注重的问题，很多学生在停滞期想要放弃，家长也不坚持，就会导致学生浪费了最佳学习黄金期，其实，只要学生坚持下去，一段时间后就会发现自己技巧大大进步。