4.7

# 一

无法睡好的夜晚，自己找了无数接口没空写的随笔，可以理一理思绪了。

这个假期，我回了一趟实验室，也就呆短短两小时吧，实验室的同学们也都在紧锣密鼓。

一是春招，二是毕设，悠闲如我又看似有点格格不入。

还是了解到一些消息，同组有个妹子进了腾讯sng，一个师弟申到了墨尔本。还据说我还被写进年刊…还真是尴尬，我怕是被写进年刊里出路最差的了吧。

女票吐槽我，假期就这几天，去啥实验室呢？一是广州确实没啥玩了，二是我想回去，找个地方把之前没做完的工作做一下。

当我聊到周围的人都在努力，都在进步，我玩儿起来其实是会有些心慌，我意识到，我还是不自信，太不自信了。

这种不自信来源于哪里？我说，我本科四年，我努力了，我拿过奖学金，我也能保研，单从这些，能说明我就排在这一级中的前列吗？

其实怎么说，一方面我很感激gfs给我降了分录到了中大；另一方面，我接触到的同龄人可都是在独木桥上把我挤下去的人呀。可以说我本科的时候我一直不服，我想证明自己不是吊车尾，可是这种证明我不知道是不是无力的。也许我跑在前面，仅仅是因为后面的人在休息，而并不是他们真的跑不快。

我是说，他们有能力跑，只是不屑于跑，我能暂时领先一部分，仅仅也是路过了那些比我聪明而不努力的人。然而从这个平台里走出，真正去走科研这条路的人，通俗来说，还真的几乎都是兼有聪明和努力的精英们。我这个浑水摸到的鱼，又能如何呢？

从这个角度看，我还真的要找一个适合自己的平台，不至于进入到一个全是精英的地方努力追赶而又充满挫败。

# 二

前段时间在知乎上看到一个回答。问题好像是说美国人有多反智。回答里面当然提到说，教育是一种资源；为什么我们中国人大多觉得聪明的人牛逼，状元厉害，因为我们的教育资源太稀缺，只能被一批人中最优秀的人去享用。如果教育资源很富足，人人都能受到良好的教育，我们的选拔方式可能也是推荐制，那我们会很崇拜那些碾压的那些人，还是社会资源更充足的那些人呢？

所以说，我留学的同学大多都说，亚裔的学生太拼了，但是你看，一些资本家的孩子们，他们可能没那么聪明，他们也不用去深入钻研一些理工科的东西，凭借他们拥有的社会资源，依然可以修身齐家，收获财富名望，为社会做出贡献。

就是说，智商确实不是一个人能力高低的唯一标准。但是资源稀缺的地方，还是那句话，马太效应。

阶级固化会从教育开始

# 三

科研这条路我不知道该不该走，我还是萌生了一点出成果太慢的抱怨的。没人给你特定的任务，目标，一切都要自己去摸索。

如果其他同龄人发展的太顺，还真会让我怀疑当时的决定。为什么要选择这条路？

我审视自己，我是不是一个耐得住寂寞的人。短期内出不了成果，我能不能坚持努力？如果没有人push，我的自制力强不强？

这个问题的答案是动态的。