【100天崔律阅读营·Day83-12.7日志】

【100天崔律阅读营·Day83-12.7日志】

这是2019年7月14日“100天崔律阅读营”之“第12周加餐课·成功说服各种人” 的学习日志。

1.我今日的收获:

【说教无效】

不仅起不到作用,甚至可能会降低人们的动机,引起人们的逆反心理。

三个原则:

①没有人必须做某事,选择权永远在你(我们自己)手上;

即使失去工作生病,甚至死亡,我们都有选择权。(链接《活出生命的意义》)

强化对方的选择权,如“这取决于你”等等。

②每个人都已经拥有足够强的动机;

③关注最微弱的动机,要比谈阻力好的多


2.我过去的失败案例:

今天中午就发生了一件因为钱包不睡觉,让我崩溃了的事……

我特别希望钱包能在12点之前睡着,从11:30开始的半个小时内,他一会儿让我站着抱,一会儿让我坐着抱,一会儿让我唱儿歌,一会儿让我讲故事。

我讲故事有一个特别神奇的魔力,就是孩子没怎么样,我自己睡着了。今天也是,我困死了,他仍然不睡,一会儿碰一下我的眼睛,一会儿碰一下我的脸,一次次把我从梦里喊回来。很不爽!但是还得忍着呀!

这样又持续了一个小时,我终于崩溃了。

然后我指着他,对他凶:“把眼睛闭上,睡觉!”

他也学着我的手势指着我,说同样的话。

我大脑盖子瞬间打开了,小怪兽跑了出来。也不知道受了什么刺激,就咬了一下他的手指头。他哭了,然后打了我一下。

之前发生过类似的事情,我会按住他的手对他说:“你如果打我,我会很疼,会很难过”,可是今天他打我一下,我就打他手心一下,他打我一下,我再打他手心一下。

接着他哭了,我把他抱起来,两分钟之内睡着了。他睡着之后我反而精神了。

回忆了一下经过就好后悔,我一定有其他的选择,只是我当时很困,耐心耗尽,用了最糟糕的方式。

醒来之后我和他道歉,然后他说原谅我,我们还亲亲抱抱举高高,算是恢复原状了。之前一直觉得自己会是朋友型的妈妈,今天突然对以后要到来的挑战感到恐惧。

于是我就在想,我可不可以说服他睡觉呢?

如果等他稍微长大一点,我就可以问——你为什么想要睡觉?他可能会说我希望下午更好的玩儿。可是现在……他压根就不想睡觉……无奈脸……

3.下次我打算/今天我已经这样做:

【背景】教学相长——如果我教很优秀的学生,自己的能力也会得到提升;而如果教很一般的学生,那自己可能就没有进步。这两年教的学生成绩太差,感觉功力都倒退了。以后我想往高端课上发展,所以我要做一些很酷的题,研究出一些很帅的讲法。但是白天在单位的时间被平时的备课、答疑、出试卷、批作业都占上了,回家还要带娃……这件事情我去年就想做,感觉真是没什么时间做……单打独斗太难了……

【目标】做高考原题50套,对照前辈的大招课,对照新高考政策,总结出自己的一套针对成绩中等偏上/偏下的一轮复习方案。

【问题】

①你为什么想做这件事儿?

我想成为一个很厉害的物理教师,课时费很高,下课后自己很满足,学生家长领导也很满意。

②你有多想做这件事儿?从1~10中选择一个数字表示,1代表一点也不想,10代表特别想。

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③你为什么没有选择更小的数字?

如果我不想混日子,不想三年之后还是按照现在的模式流程去讲课,我就必须要打破舒适圈,自己走出去,这是我自己必须要面对的课题

④设想一下,如果你做到了,会有什么好的结果?

我会更有勇气鼓励我老公辞职,我们单干。

⑤为什么这个好的结果对你很重要?

如果我们单干的话,时间上会更灵活,收入也会更多。

⑥如果你想的话,接下来你会做什么?

先刷10套题,准备月底的一周招生宣讲。

【惊喜】我曾经的学生平均分580,现在的学生平均分330。所以这两年就会觉得特别懈怠,有努力也没用的无力感,这种无力感甚至会让我否定自己。与此同时,内心总是有一个声音说:要做好准备,有可能下个路口就会看到有光的眼睛。

我不是说孩子不好,他们很可爱活泼,也很可怜,这么多年没有好的学习习惯,也被否定的已经不相信自己了。

之前我一直认为我是对我自己的能力不满意,觉得我自己不够行。今天写着写着,我好像突然发现我是对我自己的工作环境不太满意,并且我有一颗蠢蠢欲动的心。啊哈~

4.我的疑问(周六答疑):

试着想了一下如何应用,感觉并不容易,要把6个问题记住就要一点功夫的,还要灵活变通,这就加大难度了。

那么在刚开始实践的时候能不能把问题缩减重新排列组合一下呢?我感觉145问题有重合的成分,要不然腹稿太难背了哈哈哈~

5.任何想说的话:

感恩师父和钱包暖暖的互动~

现在钱包可盼望长大后去上海找崔律阿姨了:)

睡前还说明天要再和我一起听崔律阿姨的课,成功吸粉一枚~~

但是我很纳闷儿,他能听懂什么呢哈哈哈~

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