周三课堂记录

起床了，伸个大懒腰；

刷刷牙，洗洗脸；

美味的早餐煮好啦，牛奶配面包；

背上小书包，快快乐乐上学校

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请宝宝们咕咚咕咚喝水啦～

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文文老师：“现在是我们的右脑训练闪卡时间，今天闪的是动物卡！主要丰富宝宝的认知，提升宝宝的快速记忆能力以及专注力！”

青蛙，狼，狮子，貉子……

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  文文老师:“闪卡时间结束，哪里拿的放回哪里去，今天我请小米帮我把闪卡送回去吧，谢谢小米！”

小米：“不客气！”（老师引导）

第一节课  数学智能  《按序盖点》

文文老师:“小手小手拍拍，我的小手拍拍，宝宝的小手放哪里？宝宝的小手放肩膀。放头顶，放膝盖，藏起来，小手变，和文文老师打个招呼吧，上午好！欢迎来到文文老师的数学智能课堂。”

宝宝：“上午好！”

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文文老师：“今天文文老师准备了一份好玩的玩教具和宝宝们一起分享，看看都有什么，有蓝色的正方形，红色的三角形，黄色的圆形。文文老师这里还有一张卡纸，上面也有圆形，正方形，三角形的图画，现在我们要把圆形，三角形，正方形的模板放到卡片上的图形画中，先看看文文老师是怎么操作的吧”

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文文老师：“文文老师已经操作完啦，现在请叫到名字的宝宝上来操作咯！”

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文文老师：“今天宝宝们表现的非常棒，文文老师的数学智能课堂结束啦。”

文文老师：“来排队拉好小火车，我们去洗手啦”

宝宝们吃水果时间到了，今天我们吃的是香蕉。

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文文老师：“吃完水果的宝宝玩一会具吧！”

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第二节课    大堂律动

文文老师：“宝宝们下午好，欢迎你们来到文文老师的大堂律动课堂，今天我们学习新的手指游戏！《一只小熊》，宝宝们小手变变出来，和文文老师一起来做游戏啦，一只小熊叫多多，爬呀爬呀爬上坡。叽里咕噜滚下来，一滚滚到小山坡。”

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文文老师：“现在文文老师要请宝宝们一起来跳舞啦！”《宝贝宝贝》

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文文老师：“今天文文老师还给宝宝们带来了一个好玩的手指游戏， 《伸出你的小手》，现在跟着文文老师一起做吧！“伸出你的小手上拍拍，伸出你的小手下拍拍，伸出你的小手转一转，伸出你的小手坐下来。”真棒。”

文文老师：“现在文文老师要请出我的乐器—铃鼓。它要和宝宝一起来演奏!请每位宝宝来领取乐器吧。我们要开始演啦!”

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文文老师：“接下来呀，我们要一起来做一个膝上弹跳的音乐，现在请小玩偶和我们一起来玩吧”

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文文老师：“今天宝宝们表现都很棒，弯弯腰和大家说谢谢，今天文文老师的大堂律动到这里就结束啦！现在请宝宝们找到老师拉好小火车我们要回课室背书包放学啦！

请宝贝们背上小书包，拉好小火车。见到爸爸妈妈、爷爷奶奶要打招呼噢！大声的说中午好❤️