IT项目管理作业（6.17）

作业要求

1. 你联合同学做一个年级微信公众号加强各班相互了解、联合活动等。请写一份两页的报告，描述收集需求的方法，并附上收集的需求跟踪矩阵（不少于五个需求）；
2. 使用教材 中的微型案例（ Running Case ），请写一份两页的报告，描述收集需求的方法，并附上收集的需求跟踪矩阵（不少于五个需求） ；
3. 使用思维导图，为作业1或2构建WBS ，并使用项目管理工具制作WBS或根特图。并按要求检查工作包的可管理性，分解完整性。例如：检查测试、培训；

年级公众号

我们联合同学制作了17级软件工程公众号以加强各班相互了解、联合活动等。
目标：为了更好的进行公众号设计，扩大公众号功能以及影响力。我们需要收集更详细、更全面的需求。

需求收集具体方法以及内容

需求跟踪矩阵

思维导图与甘特图

思维导图：

甘特图：

检查工作包的可管理性、分解完整性：
我们综合整个需求管理的过程，对主要的5个需求方法进行循序渐进的方法，同时利用网上实时的方法对整个需求以及后续业务进行管理，使工作包可管理，另外，整个过程有相对应的负责同学进行运营与执行，每一个步骤各自独立且又相互联系，通过检查以及培训，由项目经理负责整体，具有可分解性，同时也有完整性。