复习笔记

教学中，最难的阶段是期末复习。难就难在，找不到一个全面复习的好办法。一方面，复习时间十分有限；一方面，复习内容又十分多。以“单元”为单位复习，以“专题”为单位复习，都觉不全面。因为真正做到“全面”复习，仅有的时间是远远不够的。上节课，领着孩子们以“单元”为单位复习，一节课只复习了一课，照这样计算，六单元22课，得用多少时间啊。我也想用“单元复习”加“专题复习”的办法进行复习，看来是真不现实的。字词，文学常识，综合性学习应用、口语交际，病句辨析，句式仿写，广告语、标语拟写，现代文阅读，古诗文阅读，名著阅读，作文指导等，什么都有必要给学生再强化讲解，巩固提高，可是时间哪里允许，况且学生还要强化练习，强化背诵、默写……每一年到了期末总复习总会犯这样的愁。该如何是好？