班班，剽悍女子一名，近日自填词一首：
“吹呀吹呀，我小灶二班骄傲放纵的风~吹呀吹呀，吹到我家大院儿~”

突然冒出想法，有没有可能说服班班献歌一首，活跃活跃群内气氛呢？
从平常观察所得，班班乃情绪极其稳定之人，自控力一级棒，不会那么容易被鼓动起来的。
今天尝试用晨读学到的技巧来说服她。

场景模拟如下：

1.

“嗨，凡姐…”

“嗨，Ben叔…”

“凡姐，我有个想法，觉得或许可以更好的活跃群的气氛，鼓励大家多多参与”

以班班对群的关注和认真的程度，和群有关的话题必然是她最感兴趣的。一上来就来个“七秒法则”，少说废话，直接戳中她的需求和兴趣点，吸引她的注意力。

此时班班必定竖起耳朵，准备听我娓娓道来……

2.

“我觉得你今天填的词很好，但是仅仅只有文字啊，很难将其中的涵义完整表达出来，我有个办法可以表达得更淋漓尽致，那就是你来带头献唱一下。”

“我？Are you kidding me？滚一边去……”

“我是很认真的，你先别着急，且听我细细道来。就几分钟时间，听我说一下，不说多的，就三点理由。”

不要长篇大论，人的短期记忆就只能记住三点内容，听多了也记不住，所以切记挑最重要的三点说。

（1）为什么要做这件事

“你还记得上次猫叔的“五一演唱会”吗？效果可不是一般。这说明什么？”

“猫叔唱得好！”（铁杆粉丝的标准答案）

“嗯…和这个有关，更重要的是音乐的感染力。只有文字的歌词，给人的是冷冰冰的感觉，只有赋予乐律，才能让它活起来，传递它应有的感染力！”

（2）为什么是她

“那找其他人唱出来就好了，我来找吧！”

“不一样的，就好像猫叔唱歌和我唱歌群里效果肯定差天共地的。你是班班，平常你发言，大家都拍案叫绝，大家对你的崇拜之情如滔滔江水连绵不绝。如果你这么一唱，必定振奋人心，气氛顿时活跃爆表。班长嘛，就应该起个好头！”

（3）鼓励突破自我

“嗯……”

“你想想，大家平时在你的鼓励之下，都去尝试突破限制自己的框框，都有了不同程度的成长。你是不是也应该给自己这样一个机会呢？不要用现在的眼光去限制自己成长的可能性。你要尝试去做一下没做过的事情，突破自我。”

这时候班班已经陷入了思考，我们要做最后的总结，调动起她的情绪，最后的push她一下。

“人生贵在尝试，你不是常常鼓励大家要勇于表现自我吗？还记得吧，人到了老年的时候，通常不是后悔自己做错了什么，而是后悔自己没做什么。我觉得你应该好好考虑一下。”

好了，情景模拟完毕，结论是，我想太多了，哈哈哈……