感赏与投射(8)2018.09.02

接纳孩子目前不好的一面,聚焦孩子做的好的一面。先沉下心来感赏!

感赏孩子快乐地度过一天。感赏孩子依然自己定表起床,自己步行去学校,放学再步行回家。

感赏孩子被老师选为学习委员,孩子自豪地告诉我:我的工作主要是管所有的课代表!感赏孩子被老师看得见,感赏孩子在开学之初有一个好的心情。

感赏孩子晚上放学回家打开门看到我时,向我笑着挥手:嗨!看的出来孩子很开心!感赏孩子的笑脸越来越多!

感赏我在困顿之时选择学习锦明老师的课程,让我有提升的机会,找到自己与孩子之间那个结的真正原因是我的不接纳和聚焦了不好的一面。感赏我的努力学习!

感赏我今年是我人生工作生涯中,第一次当班主任,面对纷杂的事务,面对一个个不熟悉的面孔,我选择认真负责。感赏我今年跨出一个大的突破!

投射我和孩子明天继续各自的努力,保持良好的情绪,顺利度过美好的一天。

投射孩子在学校和同学沟通良好,有自己可以合得来的同学。

投射我明天留出一定的时间朗读爱叛逆课程,并完成感赏!

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