哲学家眼中的七条教育箴言，条条颠覆认知底线！

强烈推荐周国平的《无论走多远，你终将面对自己》这本书，尤其是关于教育的一些文章，对父母尤其有帮助。

教育是一个最复杂的学科，更是一个交叉学科，光学教育学的搞不好教育，因为教育理论的方法在实践中很多都无能为力；只学心理学的不可能高屋建瓴，因为未来的个体根本不可能在你的掌控范围之内。

或许需要学点进化论，知道人类这个群体，群体中的每一个个体如何一步步进化到如今的样子；

或许需要学点脑科学，知道个体的一些奇思妙想，到底出现于什么奇怪的装置；

或许更需要学点哲学，因为只有哲学家，方能够有洞察人性的智慧，能用最朴实的话语说出教育的本质。

关于教育，周国平总结了如下七条箴言：

第一条：教育即生长，生长就是目的。在生长之外别无目的。（此观点来自于大哲学家卢梭）；

第二条：儿童不是尚未长成的大人，儿童拥有其自身的内在价值。（蒙特梭利）人的各个阶段都有其不可取代的价值，没有一个阶段仅仅是另一个阶段的准备

第三条：教育的目的是让学生摆脱现实的奴役，而非适应现实。（西塞罗）

第四条：最重要的教育原则是不要爱惜时间，要浪费时间。（卢梭）

如果说教育就是生长，那教育的使命就是为生长提供最好的环境——自由的时间，好的老师。

第五条：忘记了课堂上所学的一切，剩下的才是教育。（爱因斯坦）

抛开所有的教科书，忘记所有的考试细节，剩下的东西才是植入你灵魂的东西，才是你受教育的价值。

第六条：大学应是大师云集之地，让青年在熏陶下生长。

大师集中两个地方：图书馆、大学里。大学有差别，图书馆里去追寻。

第七条：教师应该把学生看成目的而不是手段。（罗素）

给教师使用强制措施的权利应该尽可能少，使学生对其尊敬的唯一来源是他的人性和理智品质。

这七条无论对父母、对老师值得深思。

教育的终极目标，就是为了让孩子高贵地行走在这个世界上。世界是千变万化的，因此孩子要有一颗强大的心来包容所有的不如意；有智慧的大脑来处理碰到的所有事情；有坚韧的意志去不断适应着不可预知的将来。

在这个过程中，知识不是不起作用，只是知识常常过时，所以获取知识，增长见识，具有强大的选择和应变能力，才是教育的本质。