不言之教：你的一言一行中，藏着对孩子的教育

今天，从我朋友与她女儿的一个小故事开始。

有天晚上，他刚上幼儿园的女儿，嚷嚷着要爸爸给她读书上的故事；我这朋友也是那种父爱满满的奶爸，于是爽快拿起一本儿童故事书，开始给女儿读起来。

这本应该是温馨有爱的一幕，只是故事读到一半的时候，遇到了一个万恶的生僻字，他不知道怎么读了！作为爸爸怎么能有不认识的字呢？他想女儿才这么大一点，糊弄一下应该没什么大问题，于是就想糊弄过去。

结果这小姑娘可不是好糊弄的，她说：爸爸，爸爸，你这个字读的不对哦，应该读XX……被上幼儿园的女儿指出读错字，我朋友也是满脸黑线…甚至在第二天给我讲的时候，讲到这里时他都不由自主的低下头，流露出不好意的表情。

事情就是这样无巧不成书，她妈妈前一天晚上刚刚给她教过这个字！

我这朋友是搞IT的，遇到不认识的生僻字，在我看来实属正常，就是文科科班出身，遇到不认识的生僻字也是常有的事。没有人能保证自己认识每一个字，就像没有人能保证自己不犯错。如果有人说他从没见过不认识的字，要么他在说谎，要么他就从不读书，只要读书就有可能遇到不认识的字。

这件事，其实是一个绝好的教育孩子的情境，至少存在两个特别关键的教育点。

当爸爸给孩子读书时遇到不认识的字，如果爸爸坦诚的告诉孩子，说爸爸也不认识这个字，需要去查一下再告诉她，并立即去查字典。

这样做有哪些好处？

首先，教会孩子诚实，坦诚，让孩子明白“知之为知之，不知为不知”，知道就是知道，不知道就是不知道；孩子会自然而然的懂得谦虚，让孩子知道，有些事情自己不知道、不懂这没有什么不好意的；关键的是，遇到你不知道、不懂之后，应该怎么做？

成年人往往会因为自己不知道、不懂某些东西而感到难为情，其实这纯属一种多余的无聊情绪；当然，成年人确实应该为那些他本应该知道，而他却不知道的事情感到羞愧，但也不应该为所有的无知感到羞愧。

因为我们现在所处的时代，是必然无知的时代——任何一个人必然在某些方面是无知的。在当今这个知识爆炸的时代，让孩子勇于承认自己有所不知，这将让他终生受益。

大圆代表人类已掌握的全部知识，蓝色：小学；绿色：中学；粉色：本科；粉红：硕士；红色：在读博士；方框中突破大圆的地方：获得博士学位

其次，孩子会模仿爸爸，以后遇到不知道的、不懂的，他就会像爸爸那样主动去查字典、翻资料。如果爸爸遇到不会的就随意糊弄过去，你觉得孩子会怎样做？有样学样，模仿是孩子最擅长的事情；如果父母对子女有什么期待，那就自己表现出这种品行。父母是孩子的第一任老师，也是孩子最初的榜样，父母的言行，无时无刻不在影响着孩子。所谓上梁不正下梁歪，正是父母错误示范的结果。

其三，可以避免孩子学到一些不好的东西，也就是以上两点的对立面。避免孩子养成不懂装懂，糊弄敷衍的习惯；避免孩子养成不主动解决问题，不求甚解的习惯。

正真的教育就藏在这样看似很简单、无关痛痒的小事中，而且这样的教育不需要任何啰嗦惹人生厌的说教。你根本不需要告诉孩子，应该怎样，不应该怎样。正如老子所言“圣人处无为之事，行不言之教”。

每个父母都在“行不言之教”——你的一言一行中藏着对孩子的教育；只是有些好，有些坏。

好的教育永远是在生活的点点滴滴中进行的，学校课堂多半只能灌输知识。“学习和教育，每时每刻都在进行中，不存在何时开始，也不存何时结束；高明的教育应当是“行不言之教”，真正的学习应当融入生活。”

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原文首发自公众号：爸妈爱学习