1年看书习惯养成，100年都受益

我是导图章：专注提升10倍效率导图实践者；

坚持每天一篇导图的故事，今天是第13篇；

坚持一篇文章一张导图，第13张导图；

看书重要性

学生爱看书故事

导图章是名辅导班老师，一直提倡看书重要性；我在多个学生身上验证过这件事；爱看书的学生，不仅写作文轻松还能得高分，作文满分30，基本上都是27分以上；

做阅读题的时候也是很轻松，满分22分基本上也能得到18分以上；

这都源于学生坚持看书；很多家长是孩子哪一科不好，就补哪一科；不会写作文的学生大有人在，所以作文班很火爆；

了解一下，作文老师也是用场景让学生写作文，同时让学生大量背诵好词好句；关键一点是不是自己东西，背了用不出来=白背；

我当时做的一点就是想方设法培养学生看书的习惯，每天坚持20-30分钟看书；坚持一个学期就成出成果，当然你要帮孩子选名著类书籍看；

不爱书学生故事

导图章有个四年级学生，平时写作业速度太慢，根本没有时间看书；一到学作文就跟要了命一下；3个小时一面300格稿纸就写了3行字；

一问他怎么回事？给你的回答是我在思考；话外音就是我想不出来，脑袋存储；硬件条件决定他没看书的时间；跟学生班主任聊天，老师也是极度重视看书；

看书为什么如此重要呢？

导图章整理第13张导图：

1 不看书坏处

不看书坏处多多：写不出作文；理解力跟不上；学习很吃力；上面不看书学生成绩基本上都在班级排后面的；

小学1-2年级看不出来不阅读有什么不好的，3-6年级看书和不看书就立马能分出来了；不看书的学生基本上排名靠后；爱看书的学生基本上都是中上水平；

2 看书好处

看书是一种慢慢积累过程；

董卿说：“我始终相信，我读过的所有书都不会白读，它总会在未来日子的某一场合，帮助我表现更加出色”

对于学生而言，培养看书的习惯才是最重要的；导图章身边爱看书的学生，写作文那个轻松，半个小时一篇作文还得27+高分；

同时看书培养起来的理解力，能很好助他学习其他知识；

3 为什么要看书

因为看书太重要了；现在知识更新迭代速度如此快；不看书你只能被他人甩得远远得；

导图章2013年参加工作，13-16年一年就看1-2本书；我深知看书重要性，大学期间我最常去的地方是图书馆，可以一天都泡在里面；

到2016年的时候，我意识到自己在“吃老本”，这3年时间基本上没新的知识进入脑袋；这样下去可不行；机缘巧合在朋友圈有人分享樊登读书会7天免费试听；

7天试听后我就付费加入了，2017年我订的目标就是一年看50本纸质书；从一年2-3本一下子变成50本书/年，是个巨大挑战；

不过看书这个习惯是需要培养的，现在不培养，以后也是需要培养的；于是乎我拆分这个看起来不能完成的大目标；

一年50本纸质书；

一个月平均4本书；

一周平均1本书；

一天平均50页书；

一天50页书对我来说也是一种挑战，刚开始50页书我需要看4个小时，我看书有个习惯心里爱默读；所以这就是慢的元凶；

我看了一下速度方面书籍，按着上面方法练习；差不多3个月时间，我看书速度提升了；50页书2个小时搞定；坚持半年后5页书1.5小时就搞定；到年底50本书看完；

还有一个助我完成这么大挑战的人是樊登，我看的书都是樊登读书会的书，听樊登讲完一本书精华，在看书理解起来就一点不吃力；

在此感谢樊登读书会；我花一年时间培养了看书习惯；现在基本上一周一本书，一个月能看完3-4本书；

在2018年我定了另一个目标就是一周写一本书读后感同时完成一本书一张导图；有输出的学习才是真正的学习；

导图章收获了什么呢？

通过看书我结识很多厉害的人物；像孙伟、彦彦、兰兰；

开阔我的眼界，提升自己认知书籍：《亲密关系》《这不是你的错》《跃迁》《沃顿商学院最受欢迎谈判课》、、、、、、

帮助我解决问题书籍：《正面管教》《跃迁》《人生效率手册》、、、、、、

提升自己核心竞争力，吸引更多的合作；

以上导图章通过自己实践看书重要性，来告诉你看书到底有多重要，我也就花了一年时间培养看书习惯，让我终生受益了；

导图章广告时间

导图章是导图实践者，有输出的学习才是真正的学习，否则等于白学；导图章专注提升10倍效率；

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听懂了故事少了事故；