与C an C对话的几点收获

1.很多字需要转换，一个概念需要剖析其内涵与外延。比如一个字或词，它的字面含义是什么——真实内涵——宽泛内涵。一个概念的理解采用黄金思维圈的方法展开。（为什么要这样——怎么做——结果会怎样）

字的转换：核心是怎么转化，这个字的精髓是什么？（point）

字的转换很重要的一点：知识不是总结沉淀写在本子/笔记本上就结束了，更重要的是这个点用在你的工作和生活有改变，这才结束。

如何运用知识创造价值是知识工作者的特征。

字的转换要根据不同对象进行转化。比如发生一件事，你要怎么做？

（1）我要怎样反思事情的存在？（为什么会是这样？）

（2）将其与工作结合起来，比如一个形容词或概念，必须举例（案例或自身经历）来说明这个概念，说明为什么会这样？举例：创新：创新的内涵和关键点是什么？怎么在我们的行业创新，是务实的创新还是务虚的创新？（结合工作，怎么创新？）而且是有成效的。

该方法与拆书帮的IA1A2学习法一致。

书本道理—问题剖析（看本质）—转化为实用的道理。

不同场景，不同磁场，不同思维/行业/身份/经验，对词的转换是不一样的。所以与高人链接的本质就在于观察高人的对某事的心理表征（观点）。

知行合一的理解：知识一定要结合工作，改变了工作中的某一点，就叫知行合一。不仅在知识上做文章，更要在行为上做文章。

2.很多经历，只有“悟”才可以转化为经验并为你所用。其实别人的经历是可以借鉴的，而此处的别人可以是同事、电视等，你要吸收转化为你所用才是有价值的。比如看宫廷剧，你转化了吗？

3.研究人的肢体语言，微表情太重要，是需要花时间投入研究学习的。讲课的时候也要观察学员的肢体动作。言语+行为+肢体，观察人的各方面行为。观察人行为背后的动机（思维）是非常重要的，要花时间。

4.生活与工作的心态：不做不现实的事情，做够得着的努力；快快乐乐也是一天，快快乐乐地过每一年。过不去的坎是自己的。地球是圆的，转到一定程度会回到原点，所以要珍惜当下。

知足常乐，只要知足就会快乐，不知足是因为价值观里不满足。自我修炼，快乐生活。

5.工作的方法论：复杂事情简单化；每件事情都有关键点，找到那个关键点，然后静下来心来思考。心静是需要修炼的。

6.人要先干擅长的事情，干到出类拔萃；专注做一件事情，然后多静下来心来思考工作的重点。

7.每个课件讲出灵魂才是本领。作为一名培训师，本应心灵清澈，思维活跃，热爱讲台。而这一切都需要先静下心来思考。所有知识都来自于生活，只有经历过才能讲出课程的灵魂。

讲课要讲到别人心坎上，必须从对方的需求出发。每个形容词或概念，必须有案例结合才能有血有肉的传递给对方。而案例是必须你深入骨髓的案例。案例必须是切合实际，容易挖掘的案例。

你要讲的知识一定是你自己透彻理解，能从各个角度（东南西北）讲透，而刚好是对方欠缺的内容，对方就愿意听你讲。

讲课的方法：知识+案例（对方能理解的案例），要从多角度去研究一个知识点。

可以观察对方是如何讲解一个知识点，讲到对方心坎里去。

高大上也要接地气，高大上是非常简单。

8.如何去除人的负面信念：话术：人不能活在过去的阴影里，这只是人生中的一个经历而已。如破除金钱的信念：人要活得有质量，我是买得起的，只是我不买，这是价值观不同而已。

9.对于女人而言，除了外在的化妆品，还需要内涵，而阅读书籍是提升自己内涵的途径，让自身充满正能量。

10.读懂经营报表非常重要，就像医生看化验单是一样的。

11.管理是相通的，要找到管理方法的规律。

12.适者生存，人为了自己的生存有时是需要委屈自己，做出成绩，让自己先生存下来。要根据事物发展的动态，随机应变。在不确定情况下，保持沉默。为什么官越大，讲话越慢，再沉思。

记住：祸从口出，病从口入。要谦卑，不藐视任何人。

13.对待不同的人需用不同的方式，该骨气时骨气，该流氓时流氓，对待流氓必须以流氓的形式以待之。

14.要建立个人品牌，要在岗位上留下自己的痕迹，清楚你想要什么，然后以最快的方式达成；遇到问题，主动出击，而非被动等待。（nan）

15.一定要清楚你想要什么？一定要有自己的核心竞争力，如果一个位置被替代了，与其更好，不如不同。（nan）

16.价值观决定一个人的决策，如F和N在面对同一问题时的解决方案即可看出，F会思考犹豫，较被动，N会主动出击，主动解决问题。每个人的决策依据都受价值观（信念、性格、家庭）的影响，即思维模式（心智模式）决定一个人的行为。

17.人生有时“命要不过运”，如何掌握运气，也是一门学问。

18.对所有人好，积善缘，但是善良要有度，人不同，场不同，善的程度也应不同。